学生需求评价实施方式经验分享.pdf

學生需求評估實施方式 經驗分享 師範大學資源教室師範大學資源教室輔導員 師範大學資源教室師範大學資源教室 尤俐今 為什麼要評估?? • 提供適性教育協助特殊生適應大學生活 順利完成學業 。 • 擬定所需特殊教育或相關服務之參考 。 評估方式 • 前階段轉銜資料 -特教通報網 、高中職轉銜資料。 -招生考試填報資料 。 -學生入學資料 。 • 電話訪談 -高中職教師 、輔導老師。 -學生家長 。 • 面談 -新生評估暨始業輔導 誰參與評估 大專資源教 室輔導員 高中職導師/ 輔導老師 學生 家長 相關專業人員 (物理治療師、 職能治療師、 聽語師等) 評估時間點 ◎◎ 新生評估暨新生評估暨 ◎◎ 新生評估暨新生評估暨 始業輔導始業輔導 始業輔導始業輔導 ◎◎ 電訪高中職教電訪高中職教 ◎◎ 電訪高中職教電訪高中職教 ◎整理訪談及 師、師 、輔導老師輔導老師 ◎舊生期中評估◎舊生期中評估 師師 、、輔導老師輔導老師 ◎召開ISP會議 ◎◎舊生期中評估舊生期中評估 評估資料撰 ◎電訪學生家長◎電訪學生家長 ◎修改舊生ISP ◎◎電訪學生家長電訪學生家長 寫新生ISP ◎修改舊生ISP Jan Feb Mar Apr May Jun Jul Aug Sep Oct Nov Dec ◎舊生期中評估◎舊生期中評估 ◎搜尋身心障礙 ◎ 安排新生評估 ◎召開ISP會議 ◎◎舊生期中評估舊生期中評估 ◎修改舊生ISP 學生升學大專 暨始業輔導 校院甄試榜單 ◎索取新生入學 名單 評估內容 基本 資料 視覺功能評估 •基本資料 障礙成因 、治療史、其他病史、環境週遭 簡述 。 •能力現況 視力 、對比敏感度、視野、眼睛運動能力 (辨識 、