数控技术课程教案.doc

数控技术课程教案 河北工程学院 《数控技术》教 案 课程编码： 课程名称：数控技术 学 时： 46学时 学分：3学分 开课学期：第七学期 课程类别：必修 课程性质：专业基础课 先修课程：电工电子技术，微机原理及应用， 机械工程控制基础等 教 材：《机床数字控制》（第一版） 廖效果编 著 机械工业出版社 授课对象：机电学院 机械制造及自动化本科 工业设计、材料成型与控制本科 授课教师： 机械制造系 魏效玲，薛会民，刘洵， 柴保明 ，吴炳胜 第一节教学内容 第一章 概论 一、教学目的 掌握数字控制和数控机床等基本概念、组成及分类，了解数字控制原理及数控机床的加工特点，了解数控技术的产生背景、发展现状及发展趋势。 二、教学时间: 2课时 内容 数控与数控机床的基本概念、 加工过程、?特点、主要技术指标、组成与分类，加工的适应性、数控技术的发展、十五目标及数控技术的发展趋势 四、教学方法 介绍基本概念，讲授数字控制原理，分析数控机床的组成，根据以上讲述内容再归纳数控机床的加工特点，借助简图和表格等形式配合内容讲解。结合数控技术的发展将课程前沿问题介绍给学生。对编程基本知识先提出问题，启发学生思维，然后再讲解。 作业 1、数控机床、数控技术的基本概念 2、数控机床的特点、组成、各部分作用、分类 3、数控机床的加工原理、使用范围 4、数控技术的发展趋势 5、什么是点位控制、直线控制、轮廓控制数控机床？ 6、按伺服系统的控制原理数控机床分哪几类？ 7、数控机床的发展趋势主要有哪些？ 8、如何提高数控机床的精度、速度和可靠性 9、.CNC装置的主要技术指标有哪些？ 第二节内容 第二章数控加工程序的编制 一、教学目的 1．学习数控加工工艺的基础知识。 2．介绍程序编制的代码及格式 二、教学时间: 2课时 三、内容与进度 利用多媒体直观的教学形式，介绍程序编制的基本概念、手工编程的内容和步骤，数控加工的工艺分析和数控加工方法，程序编制的代码及程序格式。 四、教学方法 根据已加工好的零件，在具体加工过程中如何根据其加工图纸来编写其加工程序，数控机床如何根据加工程序加工来说明手工程序编制的内容和方法。同时，在编写零件的加工程序前要进行工艺分析，分析时要注意哪些问题，循序渐进完成课堂内容，介绍两种典型的程序编制代码。 五、作业 程序编制的概念、手工程序编制的内容和步骤？ 对刀点、刀位点、对刀概念 选择对刀点的原则？ 加工路线，确定加工路线的原则？ ISO和EIA代码的区别？现在广泛使用哪种代码？ 第三节内容 第二章数控加工程序的编制 一、教学目的 1．掌握机床常用的编程指令G、M、S、T、F。 2．让学生掌握程序编制前应首先了解机床坐标的规定，和程序原点的确定。 二、教学时间: 2课时 三、内容与进度 介绍数控机床的坐标系规定及坐标轴方向的命名，工件坐标系和机床坐标系的关系，绝对坐标和相对坐标的概念，程序编制中的数值计算方法，常用的G指令和M指令功能 四、教学方法 通过多媒体图片让学生看清车床和铣床的坐标轴是如何规定的，直角坐标系在机床中是如何应用的，常用的G、M指令功能及类型，基点和节点在数值的区别。 五、作业 1、G00、G01、G02、G03、M02、M03、M04、M05功能？模态和非模态区别？ 2、车床的X、Z轴如何规定？铣床的Z、X、Y轴如何规定？ 3、机床坐标系和工件坐标系，机床原点和工件原点，基点和节点概念 4、绝对坐标和相对坐标的概念及关系。 第四节内容 第二章数控加工程序的编制 一、教学目的 1、掌握机床常用的编程指令。 2．通过对常用指令的编程格式讲解，使学生进一步掌握程序编制方法，能独立编写简单的加工程序。 二、教学时间: 2课时 内容与进度 与坐标系相关的指令G92 ，平面坐标系选定指令G17,G18,G19（模态，G17模态，初态），以及与控制方式有关的指令编程格式，如 G00，G01，G02,G03，其绝对编程和相对编程形式。 四、教学方法 要正确编制加工程序，仅仅学会编程代码是不够的。本节通过编程实例讲解编程方法，重点把工艺方面知识多介绍一些，要与生产实际紧密结合，通过布置作业和编程实验加深理解和掌握。 五、作业 1、自己给出零件直线、圆弧加工尺寸，编写其绝对和相对加工程序， 第五节内容 第二章数控加工程序的编制 一、教学目的 本节课内容还是主要讲授手工编程所用其它代码，每个代码应配以实例讲解，同组代码重点讲解一种，其他可通过课堂和课后作业掌握，手工编程必须经过大量练习才能熟练编制。 二、教学时间: 2课时 三、内容与进度 通过实例分别介绍刀具长度补偿指令G40（49）、G44、G43，刀具半补偿指令G40 G41 G4