人教版三年级语文下册15.争吵ppt概要.ppt

石匠 抄写 墨水 故意 报复 缩回 诚心诚意 承认 缘故 愤怒 独自 不料 既然 既 即 （ ）然 立（ ） （ ）使 既 即 （ 既）然 立（ 即 ） （即）使 城 诚 承 （ ）市 （ ）心实意 承（ ） 城 诚 承 （城）市 （诚）心实意 承（认） 城 诚 承 （城）市 （诚）心实意 承（认） 原 缘 （ ）因 （ ）故 （ ）分 （ ）来 原 缘 （原）因 （缘）故 （缘）分 （ 原）来 词语解析 嫉妒：对某方面比自己好的人心怀怨恨。 防御：抗击敌人的进攻。 诚心诚意：诚恳，真心实意。 （1）“我”和克莱谛因为什么事而争吵？ （2）克莱谛把”我”的笔记本弄脏后，他是怎么做的？“我”又是怎样想、怎样做的？ （3）当“我”故意把克莱谛的本子弄脏后，他的表现是怎样的？为什么他在举手之后又急忙缩回去了？ 吵架的原因是克莱谛不小心把“我”的笔记本弄脏了，“我”嫉妒他得奖，为了报复他，也故意弄脏了他的本子。 （2）克莱谛把”我”的笔记本弄脏后，他是怎么做的？“我”又是怎样想、怎样做的？ （2）克莱谛把”我”的笔记本弄脏后，他是怎么做的？“我”又是怎样想、怎样做的？ 讨论二 （4）在“我”实行报复行为之后，“我又是怎样想的呢？请找出有关的句子读一读。 （5）克莱谛为什么先后两次说“我在外边等着你！” ？“我”每次都是怎样领会的？ （6）从这件事情可以看得出来，克莱谛是个怎样的孩子。“我”呢？又是个怎样的孩子？ 克莱谛两次说这句话，是想让“我”上课的时候不要想这件事了，放学后再向“我”解释清楚。 第一次听到他说这句话时，“我”感到不安、觉得后悔；第二次“我”虽然认识到自己错了，心里想的仍是防御，并没有想到放学后主动向他认错。 重点理解 1．克莱谛不时用眼睛瞟我，从他的眼里表示出来的不是愤怒，而是悲哀。 2．既然你错了，就应该第一个伸过手去请他原谅，更不应该向一个比你高尚的朋友举起戒尺。 这是父亲对“我”的批评和教育。话里包含着很深的做人道理：一个人既然知道自己做错了，就应该主动地向别人承认自己的错误，多做自我批评，求得别人的谅解，而不应该为了面子犹豫不决。当别人向自己表示和解时，应该多些理解和宽容，更不应该心存戒备和进行报复，这样，你才会拥有更多的朋友。 围绕争吵写了哪四部分内容？ “我觉得很不安，气也全消了。我很后悔，不该那样做。……该有多好！” 　 默读课文一到四自然段: 说说“我”和克莱谛为什么争吵？那么，你认为谁对谁错？ 　　 既然克莱谛不是故意的，我为什么还要报复他呢？ 　 我本来会相信他的。可是他的笑让我很不高兴。我心想：“哼，得了奖，有什么了不起！” 今天我和克莱谛吵架，并不是因为他得了奖，我嫉妒他。 因为嫉妒，我没有原谅克莱谛的不小心，因为嫉妒，我还报复了克莱谛，使他非常生气。如果当他举起手来，没被老师看见，他会打“我”吗？ 说说我的想法 默读课文5至8自然段： 1.争吵后，“我”的内心是怎样的？用“－－”画出相关句子，读一读。从这些描写中可以看出“我”是一个什么样的人？在旁边批注。 2.争吵后的克莱谛又是什么表现？用“﹏﹏”画出相关句子。想想你感受到了什么？ 后悔 我觉得很不安，气也全消了。我很后悔，不该那样做。克莱谛是个好人，他绝对不会是故意的。 啊，要是我没有骂他，没有做对不起他的事该有多好！ 懂事 惹人喜爱 勤劳 矛盾 　　我又记起父亲“应该知错认错”的话来。但是，要我去向他承认错误，我却觉得太丢脸。我用眼角偷偷地看他，见他上衣肩上的线缝都开了，大概是因为扛多了柴的缘故吧。想到这里我觉得克莱谛很可爱，心里暗暗说“去向他认错吧”，可是“请原谅我”这几个字怎么也说不出来。 1.克莱谛不时用眼睛瞟我，从他的眼里表示出来的不是愤怒而是悲哀。 2.他又说：“我在外边等着你！”我回答说：“我也等着你！”可我心里想着父亲对我说过的话：“要是你错了，别人打你，你千万不要还手，只要防御就是了。” 他们都说在外边等着对方，俩人想的一样吗？ 终于挨到了放学。 这里的“挨”字用得真好！我知道为什么？ “不，安利柯！”克莱谛微笑着用手拨开戒尺