初三思品重要原理.docVIP

原理名称 原理内容 原理分析 指导意义 公平 公平要求对参与社会合作的每一个人都要实现权利和义务的对等和统一。 社会需要合作，更需要良好的合作，而公平是合作不可缺少的重要条件。 生活中我们与他人合作时，需要树立公平意识，努力维护合作公平。 社会公平 社会公平主要表现为社会为每个人的全面发展提供平等的权利和机会，并使每个人都能够按照自己的劳动和贡献得到应得的利益 维护社会公平，能促使社会合作取得成功，有利于社会合作的不断延续；能促进良好人际关系的形成，有利于社会的和谐发展；能协调社会各方面的利益关系，正确处理社会矛盾，减少或避免社会冲突，有利于社会的长治久安。 维护社会公平，不仅要靠政府和各种社会组织力量，而且要靠每一个社会成员的努力。维护社会公平个人做法： 树立社会公平意识，积极承担社会责任，学会维护自己的合法利益，而又不侵害他人、集体和国家的利益等，是对每个社会成员的基本要求。 正义 实施正义行为，不做非正义的事情，是做人的基本要求 1利于促进人类社会的进步与发展，有利于维护公共利益和他人正当权益的行为，都是正义行为，反之，就是非正义行为。2制度的正义性在于，它的规则和程序不是为少数人制定的，而是为所有社会成员的利益制定的。 正义要求每个人都必须遵守社会生活中的制度、规则和程序，没有人可以例外。3非正义行为阻碍人类社会的进步与发展，损害公共利益和他人的正当权益，必然遭到道德谴责或法律制裁。 1按照正义标准对人对事、做人做事、违反正义标准的事坚决不做，是一个有正义感的人的集中表现。2不伤害他人、不侵犯他人的基本权利是正义的最起码要求，故意伤害他人身体乃至生命是最严重的非正义行为。3当遇到非正义行为发生时，对实施非正义行为的人要进行积极的劝说和制止，必要时以自己的勇敢和机智同违法犯罪行为作斗争。 责任 积极承担责任是做人的基本要求。承担责任总会付出一定的代价，但人们不能因此逃避责任，推卸责任。 承担责任的个人意义： 在社会生活中承担责任，能促进自己的成长和发展。 承担责任的社会意义：人们只有各自承担起自己的责任，才能建立良好的人际关系和稳定、和谐的社会秩序，促进社会的文明、进步和发展 一个人应对自己的行为负责，对社会负责，努力做一个负责任的公民。 服务社会、奉献社会原理： 服务社会、奉献社会，我们最有条件做到的是服务和建设自己所在的社区。 分配原则 在我国现阶段，与社会主义基本经济制度相适应，确立劳动、资本、技术 和管理 等生产要素按贡献参与分配的原则 有利于发挥收入分配的激励作用，极大地调动人们的积极性和创造性，还有利于吸收人才、留住人才、充分发挥人才的作用，促进国家和社会的发展 分配制度 实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度 共同富裕 我国的基本经济制度和分配制度允许并鼓励一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来，然后带动和帮助后富，逐步实现共同富裕。 极大地激发了人们干事创业的积极性，也给我们每个人提供了众多的创业机会和挣钱门路。 每个人都应该抓住有利条件，充分施展个人才华，在为国家经济发展做出贡献的同时，走上富裕之路。 我国法律保护一切合法的劳动收入和合法的非劳动收入，打击和取缔非法收入。 人民代表大会制度 我国，人民是国家和社会的主人，国家的一切权力属于人民。 全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关， 行使最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权 人民代表大会制度： 人民代表大会制度是我国的根本政治制度，实行人民代表大会制度是中国人民当家作主的重要途径和最高实现形式，它有力的保证了人民当家作主。 青少年学生是国家的小主人，热爱人民代表大会制度，是我们应有的情感；在生活中尊重人大代表，积极向人大代表反映情况、提出建议，尽到小主人的责任，为发展社会主义民主尽一份力量，是我们应有的行为。 民族区域自治 民族区域自治是我国的一项基本民族政策，也是我国的一项基本政治制度。 我国的民族区域自治制度有力的促进了各民族的平等、团结和共同繁荣。 我们青少年生活在社会主义民族大家庭里，是民族大家庭中的一员，应自觉拥护我国的民族政策，在日常生活和交往中，做到一言一行都尊重各民族的风俗习惯，不做伤害民族感情的事情，各民族同学平等相处，以实际行动维护民族团结，促进各民族共同发展。 党在社会主义初级阶段的基本路线 一个中心，两个基本点。以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。 党的基本路线体现了全国各族人民的根本利益和共同愿望，是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证。 以经济建设为中心 社会主义现代化建设必须以经济建设为中心，其他方面的工作都要服从并服务于经济建设。 以经济建设为中心是兴国之要，是我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求 加快经济发展，大力发展生产力