八年级下学期期末历史试卷分析.docVIP

八年级下学期期末历史试卷分析 一、试卷分析 此份试卷主要考察学生对八年级下册所学知识的掌握情况。试卷总分100分，以基础知识为重点，所学的内容都已覆盖到，难度适中，本试卷时间为70分钟，满分为100分。试卷共六大题，由以下几个题型构成。第一题选择题，共计40分，第二题相关链接题，共计8分，第三题是列举题，共计8分，第四题是识图释图题，共计13分，第五题是材料分析题，共计23分，第六题是读史有感题，共计8分。本套试卷没有偏题、怪题，整个试卷难易适中。 1、整套试卷对教材各单元知识点的考查分配较均匀，涵盖较全面。 2、部分选择题设置符合新课程改革的要求。 3、本套试卷试题比较容易，但非常灵活，检测学生对知识点的运用。 4、注重培养学生的发散思维，体现在第六题，给两题，任选其一，给学生充分的自我空间。 二、学生答题情况分析： 1、（选择题1０小题）邓小平理论被确立为党的指导思想是在答案选Ｄ，１９９７年中共十五大上，很多同学选Ｃ，１９９２年中共十四大上。 错误原因：学生掌握基础知识的能力不够牢固。 ２、相关链接题和识图释图题学生答的较好。但发现学生把图片的名称与图片反映的历史事件易混淆。 ３、列举题中的第二题丢分较多。列举文革后，我国在依法治国方面颁布的重要法律。在复习中没有具体作为一个知识点拿出来结果失误较多。 ４、材料分析题，组合性比较强，跳跃思维，基础性较强，大部分同学都能回答正确，小部分同学答题不全面，基本都能够说出，此题得分较高。 ５、开放性的问题，学生普遍答的较好，大部分学生选择３６小题，请把你学习这段历史对你感受最深的一个人或一件事写出来，并说明理由。但也看出部分学生总结归纳能力较差。该题说明大学生会学习。 三、整改办法： １、加强基础知识的教学。不能因课改而丢弃基础知识的教学，没有基础知识，就会成为无源之水无本之木。教师在平时的教学中不能忽视基础知识的教学，忽视对中下学生的辅导。基础知识是思考问题、解决和分析问题的工具，离开了对基本理论、基础知识的掌握，研究和分析问题就只能停留在表层，不可能深入，只能是泛泛而谈。 ２、加强对学生历史记忆能力的培养 现在学生学习的对象是各学科基础知识的一些基础理论，只有掌握了这些基础理论，才可能为未来的再学习打下坚实的基础。对学生记忆能力训练的主要途径。 总体上本次历史试卷，注重基础，重视应用，渗透德育。以课标准为准绳，学科的重点内容为核心，设问巧妙，立意高远。以基础立意转向基础、能力并举，稳中求进，突出实践能力的培养，体现了新课程理念，导向鲜明，是一份融综合性、人文性、开放性于一体的好试题。