加减消元练习.docVIP

第四课 数学课堂练习－8.2消元（一） 填空题 1.已知x＝2，y＝2是方程ax－2y＝4的解，则a＝________. 2.已知方程x－2y＝8，用含x的式子表示y，则y =_________________，用含y的式子表示x，则x =________________ 3.方程x＋y＝4有_______个解，有________个正整数解，它们是___________________________________________. 4.方程2x－y＝7与x＋2y＝－4的公共解是________________________. 5.若x、y互为相反数，且x＋3y＝4，,3x－2y＝_____________. 二．用代入法解方程组： 6． y =3x－1 7. 4x－y=5 2x＋4y=24 3(x－1)=2y－3 8. 9. 三．解答题 10.已知　　是方程组　的解.求、的值. 11.已知方程组　　的解为　，求的值. 12.若 与 都满足方程. （1）求和的值；　（2）当时，求的值；　（3）当时，求的值. 第五课 　加减消元法课堂练习 1．用加减法解下列方程组较简便的消元方法是:将两个方程_______，消去未知数_______．毛 2．已知方程组 ，，用加减法消x的方法是__________；用加减法消y的方法是________3．用加减法解下列方程时，你认为先消哪个未知数较简单，填写消元的过程． (1) 消元方法___________． (2) 消元方法_____________． 4．方程组 的解_________． 5．方程=3的解是_________． 6．已知方程3－5=8是关于x、y的二元一次方程，则m=_____，n=_______． 7．二元一次方程组的解满足2x－ky=10，则k的值等于( ) A．4 B．－4 C．8 D．－8 8．解方程组比较简便的方法为( ) A．代入法 B．加减法 C．换元法 D．三种方法都一样 9．若二元一次方程2x+y=3，3x－y=2和2x－my=－1有公共解，则m取值为( ) A．－2 B．－1 C．3 D．4 10．已知方程组的解是，则m=________，n=________． 11．已知(3x+2y－5)2与│5x+3y－8│互为相反数，则x=______，y=________． 12．若方程组与的解相同，则a=________，b=_________． 13．甲、乙两人同求方程ax－by=7的整数解，甲正确的求出一个解为，乙把ax－by=7看成ax－by=1，求得一个解为，则a、b的值分别为( ) A． B． C． D． 14．解方程组: (1) (2) 15．若方程组的解满足x+y=12，求m的值．