水环境教育讲义修改版.PPT

大氣系統與全球氣候變遷 許晃雄 台灣大學大氣科學系 課程內容 1. 大氣與水文循環 2. 大氣環流系統原動力 3. 大氣系統的表徵：氣溫與降水 4. 近百年的氣候變遷 5. 未來的可能氣候變遷 6. 氣候變遷的科學本質與爭議 7. 如何看待氣候變遷的科學爭議 課程內容 1. 大氣與水文循環 2. 大氣環流系統原動力 3. 大氣系統的表徵：氣溫與降水 4. 近百年的氣候變遷 5. 未來的可能氣候變遷 6. 氣候變遷的科學本質與爭議 7. 如何看待氣候變遷的科學爭議 1.大氣與水文循環 1.大氣與水文循環 課程內容 1. 大氣與水文循環 2. 大氣環流系統原動力 3. 大氣系統的表徵：氣溫與降水 4. 近百年的氣候變遷 5. 未來的可能氣候變遷 6. 氣候變遷的科學本質與爭議 7. 如何看待氣候變遷的科學爭議 2.大氣環流系統原動力 課程內容 1. 大氣與水文循環 2. 大氣環流系統原動力 3. 大氣系統的表徵：氣溫與降水 4. 近百年的氣候變遷 5. 未來的可能氣候變遷 6. 氣候變遷的科學本質與爭議 7. 如何看待氣候變遷的科學爭議 3.大氣系統的表徵：氣溫 3.大氣系統的表徵：氣溫 3.大氣系統的表徵：降水 3.大氣系統的表徵：降水 3.大氣系統的表徵：降水 3.大氣系統的表徵：降水 3.大氣系統的表徵：降水 3.大氣系統的表徵：降水 課程內容 1. 大氣與水文循環 2. 大氣環流系統原動力 3. 大氣系統的表徵：氣溫與降水 4. 近百年的氣候變遷 5. 未來的可能氣候變遷 6. 氣候變遷的科學本質與爭議 7. 如何看待氣候變遷的科學爭議 4.近百年的氣候變遷 4.近百年的氣候變遷 4.近百年的氣候變遷 4.近百年的氣候變遷 4.近百年的氣候變遷 4.近百年的氣候變遷 4.近百年的氣候變遷 4.近百年的氣候變遷 4.近百年的氣候變遷 各季雨量距平時間序列 4.近百年的氣候變遷 4.近百年的氣候變遷 4.近百年的氣候變遷 4.近百年的氣候變遷 4.近百年的氣候變遷 4.近百年的氣候變遷 4.近百年的氣候變遷 課程內容 1. 大氣與水文循環 2. 大氣環流系統原動力 3. 大氣系統的表徵：氣溫與降水 4. 近百年的氣候變遷 5. 未來的可能氣候變遷 6. 氣候變遷的科學本質與爭議 7. 如何看待氣候變遷的科學爭議 5.未來的可能氣候變遷 5.未來的可能氣候變遷 5.未來的可能氣候變遷 5.未來的可能氣候變遷 5.未來的可能氣候變遷 5.未來的可能氣候變遷 5.未來的可能氣候變遷 劇烈天氣的未來變遷較為不確定 5.未來的可能氣候變遷 5.未來的可能氣候變遷 5.未來的可能氣候變遷 5.未來的可能氣候變遷 課程內容 1. 大氣與水文循環 2. 大氣環流系統原動力 3. 大氣系統的表徵：氣溫與降水 4. 近百年的氣候變遷 5. 未來的可能氣候變遷 6. 氣候變遷的科學本質與爭議 7. 如何看待氣候變遷的科學爭議 6.氣候變遷的科學本質與爭議 6.氣候變遷的科學本質與爭議 6.氣候變遷的科學本質與爭議 6.氣候變遷的科學本質與爭議 課程內容 1. 大氣與水文循環 2. 大氣環流系統原動力 3. 大氣系統的表徵：氣溫與降水 4. 近百年的氣候變遷 5. 未來的可能氣候變遷 6. 氣候變遷的科學本質與爭議 7. 如何看待氣候變遷的科學爭議 7.如何看待氣候變遷的科學爭議 7.如何看待氣候變遷的科學爭議 7.如何看待氣候變遷的科學爭議 42萬年前 7.如何看待氣候變遷的科學爭議 7.如何看待氣候變遷的科學爭議 7.如何看待氣候變遷的科學爭議 結語 結語 西北太平洋颱風數 侵台颱風數 增加趨勢不具統計意義 大氣中二氧化碳 濃度變化 全球平均氣溫變化 二氧化碳 甲烷 硫 氣溫 Projected surface temperatures for the 21st century would be unheralded in the last 1000 years Land areas warm more than the oceans with the greatest warming at high latitudes Some areas are projected to become wetter, others drier 冰河、極冰融化 海面上升 區域氣候的 推估較不準 確，模式間 結果不一致 台灣鄰近地區氣溫頻率分佈的 未來氣候變遷 - 顯著增溫 → 日最高溫 上升 → 日最低溫 上升 → 日溫差 變小 ← 台灣鄰近地區雨量頻率分佈的 未來氣候變遷 ← 變化不清楚？ 氣候變遷預測的爭議 空間尺度越小