夯基固本天天练1、2.pptxVIP

夯基固本天天练1、2;;;1.【解析】　良莠不齐：好人坏人都有，混杂在一起。多用于人。符合①句中“月嫂”的实际； 参差不齐：形容水平不一或很不整齐。符合②句中“办公室人员的业务能力水平不一”的现状； 不稂不莠：比喻人不成才，没出息。③中张某的表现就属于“不成才，没出息”，所以选用“不稂不莠”。 ;2.【解析】　A项，成分残缺，应在“全面实施一对夫妇可生育两个孩子”的后面添加“的政策”。C项，搭配不当，应将“出现了居民房屋和瓦片脱落、受损的情况”改为“出现了居民房屋受损、瓦片脱落的情况”。D项，语序不当，“打造东方文化的精彩名片”与“使‘汉风’‘韩流’相得益彰”两个分句位置互换。故选B项。 ;3.【解析】　“一方面”与“另一方面”属于并列的关系，应该按照先行动后目的的逻辑关系组织语言，“在鱼汛期将长江大闸打开”是一个行动，目的是通过江水和湖水的相互置换，把长江中的鱼类资源带进来，故C项正确。 4、【解析】　①之前的分句中有“可”字转折，所以此处的语言应是与前面的内容相反；②应填写得到启发的内容，也就是对葛洪著作中引语的理解；③处应写她采取了行动。; 6、【解析】　仿写时，要采用“生命是……的……，……，……”的句式，修辞上要使用暗喻的修辞格。 7、【解析】　解答这种活动标识图，要注意人形图案和心形图案的巧妙组合，把握住“1＋1”的手挽手的帮扶内涵。;1.【解析】　“习以为常”是常做某种事情或常见某种现象，成了习惯，觉得很平常。①句强调员工们已经将这些苦难视为平常，所以选用“习以为常”。“习焉不察”是习惯于某种事物而察觉不到其中的问题。②强调老师们对“标准”的危害意识不到，故选“习焉不察”。“熟视无睹”是指虽然经常看见，还跟没看见一样，指对应关心的事物漠不关心，符合③句中看到禁止烧烤的标牌的语境。 【答案】　B ;2.【解析】　A项，句式杂糅，采用“主要是因为……”和“由……造成的”两种句式的任一方式均可。B项，结构混乱，应为“被公安机关要求协助调查”。C项，成分残缺，应在“同时又体现了慎刑恤囚”后添加“的历史传统”。 【答案】　D;3.【解析】　“这些由点横撇捺交织错落成的符号如同粒粒精致而有营养的粮食”中的“这些”很显然是指代“汉字”的，所以横线处句子的主语应是“汉字”，“造就了我们民族辉煌灿烂的文化系统”也是“汉字”之功，所以答案选B。 【答案】　B;4.【解析】　①句应紧扣段首的观点句，对“明”进行拆字表述；②句之前的“纳闷”一词提示此处应为对“月光透过窗户照进来的光线”的疑问；③句应与下文照应，设定有“月光”的情景。 【答案】　① 由“日”和“月”组成　②为什么是月光穿过窗户照进来　③而到了明月当空的晚上;5.【答案】　(1)淇则有岸　隰则有泮　(2)位卑则足羞　官盛则近谀　(3)会当凌绝顶　一览众山小 6.【解析】　宣传标语最好是采用对仗的形式，做到简明生动，有号召力，字数控制在20字之内。 【答案】　(示例)①好戏连台花开城乡，多彩活动惠及民生　②文化惠民，欢乐城乡　③小角色承担大重任，小载体写就大文章　④小招式，小套路，小技巧；学招数，秀才艺，展形象;7.【解析】　本题综合考查图文转换和语言表达简明、得体的能力。①要注意下文中“这句话”，描述时要包括老人、镜子、“孩子们都忙……”这三个要素。②???因的归纳要紧扣“孤独”这个关键。③组织语言时要紧扣“缺乏对老人精神关爱”这个话题。 【答案】　①一个老人对着镜子说：孩子们都忙……　②孩子不在身边，老人非常孤独　③老人缺少精神上的赡养;