做好垃圾分类发展循环经济.pptVIP

5．我国先后颁布了《节约能源法》、《清洁生产促进法》、《可再生能源法》、《循环经济促进法》,现在全国人大又在修订《可再生能源法》。 A、这是实行依法治国、建设社会主义法治国家的具体表现 B、这使世界各国在应对气候变化时有法可依 C、这有利于推动生态文明建设 D、这是构建社会主义和谐社会的关键措施 AC 【思维碰撞】 有同学说，“小小的生活垃圾分类，需要投入大量的财力、人力和物力，得不偿失”。对此，你有什么看法？（8分） 请写出你的解题思路和答案要点。 1、简单概括和判断：该观点没有正确认识到垃圾分类对于循环利用资源和保护环境的重要性，是错误的。（2分） 2、全面分析原因：生活垃圾分类，需要投入一定的人力、物力和财力。但是做好垃圾分类工作 ，循环利用可再生资源有利于缓解我国资源和环境的压力，有利于节约资源和保护环境，实现生态效益和经济效益的统一，符合可持续发展和科学发展观的要求，有利于人与自然的和谐发展。（4分） 3、小结，觉悟提升：我们应该树立循环利用资源的意识，做好垃圾分类的工作，为建设资源节约型和环境友好型社会而努力。 （2分） 材料一：《广州市城市生活垃圾分类管理暂行规定》自2011年4月1日起实施，4月是生活垃圾分类的宣传动员月，从5月份开始，不按要求扔生活垃圾将处以3万元以下的罚款。 材料二：我校初三学生积极发起“做好垃圾分类 人人参与”活动。初三(2)班同学响应 响应学校号召，开展了“垃圾分类”系列宣传活动，如召开主题班会，制作生活垃圾分类常识画报等。 请你设计一个宣传方案：（比比谁的创意多） （1）活动形式： （2）主题： （3）过程： ? ? （4）运用到哪些学过的知识： ? 请你设计一个宣传方案：（比比谁的创意多） （1）活动形式：主题班会、黑板报、知识竞赛等 （2）主题：垃圾分类知识知多少；垃圾分类，你我同行等 （3）过程： ? ? （4）运用到哪些学过的知识： ? 课堂总结 如何分类 为什么 怎么样 分四类 ①紧迫性: 我国人口、资源、环境形势 ②重要性、必要性 如：落实科学发展观的要求、构建和谐社会的需要、促进国民经济又好又快发展、提高人民生活质量等 国家: ①国策（保护资源、保护环境） ②战略（可持续发展、科教兴国） ③依法治国 个人: ①增强意识 ②落实行动 * 近几年来，资源、环境问题始终是中考的重要考点。2011年中考还会以节能减排、发展循环经济为立意背景，结合时政热点材料，在题型设计上多会以选择题、简析题、实践探究题等题型出现，如：我国确定的节能减排目标、发展循环经济是全面考虑我国的哪些国情出台的？为实现这一目标，我们应该怎样做（从国家和个人的角度）？通过这些问题的设置，由背景材料回归教材，尤其会以实践探究题的形式命制试题，如针对违背“节能减排”和“循环经济”的一些现象谈做法、提建议；等等。无论从哪一角度考察本专题，同学们都要注意培养自己的发散思维，提高多角度分析问题的能力，提高创新实践的能力。 [学习目标]  1、了解《广州市城市生活垃圾分类管理暂行规定》自2011年4月1日起实施的相关时事。 2、懂得运用所学知识对相关时事进行分析做好垃圾分类、发展循环经济的原因和意义。 3、知道应该从日常的点滴做起，养成良好的垃圾分类的习惯，树立循环利用资源、节能减排的观念和可持续发展意识。 生活垃圾如何分为类？ 　　按照《广州市城市生活垃圾暂行管理规定》，将生活垃圾分为四类：可回收物、餐厨垃圾、有害垃圾、其他垃圾，并规定了各类垃圾的标志和收集容器颜色。 可回收物：包括生活垃圾中未污染的适宜回收循环使用和资源利用的废物。 ????废塑料 ????比如：塑料袋、塑料餐具（便当盒、碗、匙）、塑料生鲜食品盒、保鲜袋（膜）、塑料薄膜、塑料瓶、塑料食用油罐、塑料盆桶等容器、塑料日用品、塑料凳椅、塑料文具、塑料玩具、有机玻璃制品、光盘磁带、过塑膜、保护膜、牙刷、牙膏皮、泡沫塑料等。 ????废纸类 ????比如：报纸、杂志、书籍、宣传单张、信封、食品及物品等包装纸盒、购物纸袋、蛋盒、饮料及牛奶等纸包装、方便面盒、一次性纸杯、一次性纸餐具、计算机打印纸、复印纸、传真纸、便条、月历、笔记本、纸箱等。 ????废金属 ????比如：易拉罐、罐头盒，衣架、玩具、餐具、用具、文具、家具等金属生活用品用具。 ????废玻璃 ????比如：玻璃瓶、玻璃杯、玻璃桌面、玻璃茶几、玻璃窗等有色、无色玻璃制品。 厨余垃圾：指家庭产生的有机易腐垃圾，包括食品交易、制作过程废弃的和剩余废弃的