中小学课外辅导家长调研pdf-民办非学历教育培训机构教师专业.PDFVIP

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2018-03-07 发布于天津
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中小学课外辅导家长调研pdf-民办非学历教育培训机构教师专业.PDF

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中小学课外辅导家长调研pdf-民办非学历教育培训机构教师专业

中国辅导教育行业及辅导机构教师现状调查报告之二中小学课外辅导家长调研中国教育学会 2016年12月目录家长调研主要发现 2 家长对课外辅导的重视程度 3 课外辅导消费情况 4 选择辅导机构的关注因素 6 家长未来对于教育方式的偏好 9 家长对课外辅导的满意度 10 对辅导机构教师的职业认可度 11 家长认为课外辅导存在的问题 12 1 1 家长调研主要发现 • 超过八成的家长非常同意或比较同意课外辅导是中小学阶段必不可少的一部分，表明目前社会整体对于基础教育阶段的课外用户对于课外辅导认辅导依然十分重视，对其重要性也表示认同；可度较高且有很强的 01 • 31.6%的家长表示“给孩子报辅导班不管花多少钱都愿意”，支付意愿还有26.6%的家长“愿意拿出家庭可支配收入的一半用于孩子的课外辅导”,体现出家长对于课外辅导费用较高的支付意愿； • 55.2%的家长认为课外辅导有更具有针对性的辅导内容；课外辅导相比课内 • 49.9%的家长认为课外辅导更关注孩子的个人学习情况，给予针对 02 学习的主要优势性指导； • 49.6%的家长认为课外辅导的授课形式更丰富，可以培养孩子的学习兴趣； • 49.3%的家长认为教师流动性大，更换过于频繁家长认为课外辅导 • 虽然家长对于孩子教育花费有很强的支付意愿，同时不会把价格作 03 存在的主要问题为选择培训机构的重要参考因素，但有37.7%的家长认为价格设置不透明 2 2 家长对课外辅导的重视程度多数家长认可课外辅导的重要性，且消费意愿强烈 • 超过八成的家长非常同意或比较同意课外辅导是中小学阶段必不可少的一部分，表明目前社会整体对于基础教育阶段的课外辅导依然十分重视，对其重要性也表示认可； • 大部分家长对于孩子参加课外辅导的支出欲望较强，超过三成的家长表示“给孩子报辅导班不管花多少钱都愿意”，还有26.6%的家长“愿意拿出家庭可支配收入的一半用于孩子的课外辅导”，体现出家长对于课外辅导费用较高的心理承受能力。 2016年中国家长对中小学课外辅导重要性的认可情况