黄冈市罗田县生物第一讲测试题.docVIP

生物第一讲测试题 班级 姓名 选择题（12分） 1、下列能正确表示食物链的是（ ） A 青蛙→ 螟虫 → 水稻 B 水稻→ 螟虫 → 青蛙 C 大鱼→ 小鱼→ 虾米 D 虾米→ 小鱼 → 大鱼 2、如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系，在某一时间内他们的相对数量关系如图所示，在一段时间内，若乙的数量增加，则会引起（ ） A 丙丁的数量增加，甲的数量下降。 B 甲丁的数量增加，丙的数量下降。 C 甲丙的数量增加，丁的数量下降。 D 人类的大量捕杀。 3、下列有关生态系统的描述，正确的是（ ） A 生态系统中的物质流动是单向的。 B 生态系统是由生产者、消费者、分解者组成的。 C 生态系统的能量是通过食物链和食物网来传递的 D 研究生态系统中能量流动的目的，就是使能量尽多可能地保留在生产者体内。 4、生物圈是地球上最大的生态系统，一个小生态瓶也是生态系统，他们都有什么组成（ ） A 植物、动物、真菌和细菌 B 生产者、消费者、分解者 C 阳光、空气、水 D 生物部分和非生物部分 5、如图是某个草原生态系统的食物网，下列对此说法不正确的是（ ） A 在这个草原生态系统的食物网中含有5条食物链。 B 在这个生态系统成分中，除了图示生物外，还有作为分解者的 细菌、真菌和非生物部分的阳光、空气和水等。 C 由于人们连续不断地围猎狼和狐，使得鼠、兔的数量大增 啃食大量牧草，草原植被遭到破坏。生态系统面临着崩溃， 应该停止围猎狼和狐。 D生态系统的自动调节能力是有一定限度的，超过这个限度， 生态系统就会遭到破坏。尽管如此，人类的生产活动依旧 应从维护经济发展的角度出发，按照有益于经济发展的方向办事。 6、在下列有关生物与环境关系中，不正确的是（ ） A “万物生长靠太阳”说明生物生存离不开环境。 B “南橘北枳”反应了环境因素对生物性状的影响。 C 叶片退化为刺的仙人掌，可以适应干旱环境。 D“适者生存”的生物，将永远都能适应环境。 填空题（23分） 1、生态系统及稳定性的探究（5分） 探究目的：初步学会观察和研究人工生态系统。 实验材料：带瓶塞的透明瓶、凡斯林、金鱼藻、 绿萍、虾、螺蛳、细沙、河水、不透光的盒子 实验装置如图所示（将A. B置于有光的条件下， C瓶用不透光的盒子罩住） 针对“光对生态系统的稳定性有影响吗？”请你作出假设： 针对（1）提出的问题，应选 进行对照试验。 在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定 开始的。 在 B 瓶中，鱼和水草属于生态系统中的 水、阳光属于 2、生物圈是地球上所有生物的家，生物在生物圈中生存、繁衍，而且相互间发生复杂关系，对此请分析回答下列问题：（5分） （1）生物不仅能适应环境，也能影响环境。请写出生物适应环境的例子： （2）写出生物影响环境例子 （3）写出环境影响生物生物 （4）生物与生物之间存在 关系（至少写3种） 最常见的是 关系。 3、下面是某生态系统中的食物网简图，据图回答问题。（8分） （1）该食物网由 条食物链组成。 （2）写出其中最长的一条食物链。 （3）鹰和蛇之间存在2种关系，及 和 关系。 （4）正常情况下，食物网中个体数量最多的生物是 有毒物质最多的生物是 。 （5）该食物网和 一起，构成了该生态系统中的生物部分。 （6）生态系统中各生物的生存需要 （至少写种）等非生物因素。 4、下图是生态系统中的一条食物链，据图回答问题（5分） (1) 若要组成一个完整的生态系统，还需要增加的成分是分解者和 部分。 （2）该食物链中有