[自然科学]第一讲职业规划概念.pptVIP

大学生职业生涯规划 四川理工学院 何泽彬  第一章 职业与职业意识 第一节 人生和职业 狮子与瞪羚 非洲 在这片热土上， 在“动物圈”里， 每天都上演着生死…… 瞪羚 狮子 从每天太阳升起的那一刻，生与死的轮盘上，奔跑就成为了唯一的筹码，至于结果…… 要么 狮子比瞪羚还跑得慢…… 所以，无论是瞪羚，还是狮子，在太阳升起的时候，你最好开始奔跑…… 人生的需要 人生的意义是什么？？ 人生要对三件事负责 二、 职业的含义 （一）什么是职业 1、职业的概念 我们可以将职业理解为： 职业是参与社会分工，利用专门的知识和技能，为社会创造物质财富、精神财富，获得合理报酬，将其作为满足物质生活、精神生活的工作。 （二）职业的内涵 主要有五大方面。 　　1．社会分工 　2．必备技能 　　　3．创造财富 　 　　4．合理报酬 　　　5．满足需求 农 民 义 工 董事长 婚庆主持 小 偷 公务员 学 生 运动员 志愿者 家庭主妇 空 姐 举报人 经 理 家 教 政治家 保险经纪 保 姆 私家侦探 不属于职业的称谓包括： 义工 小偷 学生 志愿者 家庭主妇 举报人 （三）职业分类 职业分类方式很多，我们以职业的发展前景来看，今天的热门职业，明天还会如朝阳般生机勃勃吗？今天同行中的佼佼者，明天还会依然出类拔萃吗？因此，我们可以把职业做一个形象的分类，大概有八种。 　 　1．曙光职业 　　　2．朝阳职业 　　　3．如日中天的职业 　　　4．夕阳职业 　　　5．黄昏职业 　　　6．恒星职业 　　　7．流星职业 　　　8．昨日星辰职业 三、职业对人和社会的重要意义 （一）职业对个体生活的重要意义 1. 职业影响人生需求的满足程度 2.职业影响人生价值能否实现 3.影响个人的生活方式 4.影响个人的社会地位 （二）职业对社会发展的重要意义 四、职业的形成与发展 （一）职业的形成 随着社会生产力的发展， 社会分工开始逐渐形成。 （二）职业发展的主要特征： 1．分工逐步细化 2．内容不断更新 3．结构逐渐优化调整 4．新型职业不断涌现 5．现代化职业对从业人员的素质要求越来越高 第二节 职业生涯 一、什么是职业生涯 广义的职业生涯是指从职业能力的获得、职业兴趣的培养、选择职业、就业，直到最后完全推出职业劳动这样一个完整的职业发展过程。是由人出生之始到完全结束职业工作为止。 狭义的职业生涯是指从踏入社会、从事工作之前的职业训练或职业学习开始直到职业劳动最终结束、离开工作岗位为止。 职业生涯是个体的经历，而非群体或组织的行为经历。它包含着具体职业内容的发展概念、动态概念，包括从事何钟职业工作、职业发展的阶段、由一种职业向另一种职业的转换等具体内容。 二、职业生涯发展阶段 每个人的职业都要经过几个阶段，因此，你必须了解这种职业周期的重要性。职业周期之所以重要，是因为你所处的职业阶段将会影响你的知识水平以及你对于各种职业的偏好程度。 （一）萨珀的生涯发展阶段理论 成长阶段、 探索阶段、 确定阶段、 维持阶段、 下降阶段 1、成长阶段 从一个人出生到14岁这一年龄段上。 个人通过对家庭成员、朋友以及老师的认同以及与他们之间的相互作用，逐渐建立起了自我的概念。到这一阶段结束的时候，进入青春期的青少年(这些人在这个时候已经形成了对他们的兴趣和能力的某些基本看法)就开始对各种可选择的职业进行带有某种现实性的思考了。 2、探索阶段 一个人的15岁～24岁之间的这一年龄段上。 个人将认真地探索各种可能的职业选择。在这一阶段的开始时期，他们往往做出一些带有试验性质的较为宽泛的职业选择。然而，随着个人对所选择职业以及对自我的进一步了解，他们的这种最初选择往往会被重新界定。到了这一阶段结束的时候，一个看上去比较恰当的职业就已经被选定，他们也已经做好了开始工作的准备。 人们在这一阶段及以后的职业阶段上，需要完成的最重要任务也许就是对自己的能力和天资形成一种现实性的评价。类似地，处于这一阶段的人还必须根据来自各种职业选择的可靠信息来做出相应的教育决策。 3、确立阶段 24岁～44岁之间这一年龄段上，它是大多数人工作生命周期中的核心部分。个人在这期间能够找到合适的职业，并随之全力以赴地投入到有助于自己在此职业中取得永久发展