体育集体备课姜.docVIP

实验小学教师集体备课教学设计 主备教 师姓名 使用教 师姓名 年级 学科 课 题 课时 备课 时间 上课 时间 姜庆军 五 体育 二十四式太极拳 游戏 1 11、29 11、30 预设教 学目标 1、运动参与目标：让每个学生都乐于进行太极拳练习，积极参与到体育活动中。 2、运动技能目标：使学生基本掌握“左右揽雀尾—-单鞭”的技术动作。 3、身体健康目标：发展学生的下肢力量、反应和身体协调性。 4、心理健康目标：培养学生自主学习的能力和应变意识，使学生在玩中学、乐中学。 5、社会适应目标：培养学生严谨的态度，表现出沉稳、积极的良好品质，形成独立思考，团结协作的意识。 重 点 重点：掌握揽雀尾中棚捋挤按四法 难 点 难点：在攻防练习中四法的应用与身体的协调用力。 教、学 具教备 沙包四个 设 计 理 念 我所教授的太极拳教材，正在大面积普及学校课堂教学，所以很多的太极拳基础知识、技能，学生们日常都有所了解。通过基础练习，使学生熟练掌握揽雀尾技术，从小处着手，发展太极拳技法，用“揽雀尾技法的练习与应用”为强化方式，巩固练习效果，用“合力大闯关”为提高方法，使学生活用技能，激发学生学习热情，同时也检验学生学习效果，充分发挥学生的主体性。 教 学 过 程 一、???????????????????? 1、集合整队，清点人数 2、师生问好 3、宣布本次课任务， 4、安排见习生，检查服装 组织：全班学生成四列横队站立（背风背光） × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × ▲ （图一） 要求：1．严格遵守课堂纪律和要求 2．上课着装要求运动服与运动鞋 3．见习生认真观摩，进行适当活动 二、准备部分 热身操： 1．头部运动 2．肩部绕环3．扩胸运动 4．体转运动 5．体侧运动 6．体前屈 7．下蹲运动 8．膝关节绕环 9．弓步压腿 10．仆步压腿 组织：四列横队成体操队形散开 × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × ▲ （图二） 教法：1．教师先示范后领做 2.学生按节拍进行练习 要求：1．动作舒展，用力适度 2．充分活动开各部位的关节、肌肉，避免运动受伤 三、基本部分（30′） 1、复习太极拳动作： 组织：成四列横队（同图二） 教法：（1）．教师复述动作要领并示范 （2）．学生听口令提示集体复习 （3）．分组复习，练习时同组学生相互观摩，并指出对方错误动作，培养学生分析、解决问题的能力 （4）．以小组为单位轮换演示动作，教师进行评议 （5）．按口令集体复习 2、学习太极拳动作： （1）．左揽雀尾——右揽雀尾——单鞭 左揽雀尾1、 转体撒手2、收脚抱手 3、转体上步 4 弓步前棚 5、转体旋臂 6、后坐下捋 7、转身后捋8、转体搭手 9、弓步前挤 10、弓步平分掌 11、后坐引手 12、弓步前按 右揽雀尾1、转身分手2、收脚抱手 3、转体上步 4、 弓步前棚 5、转体旋臂 6、后坐下捋 7、转身后捋8、转体搭手 9、弓步前挤 10、弓步平分掌 11、后坐引手 12、弓步前按 单鞭1、 坐腿转身扣脚云手2、云手、勾手、收脚 3、转身上步4、弓步推掌 ××× ××× ××× ××× 起点 中线 终点 （图三） 四、结束部分 时间：5′ 1、放松整理活动：放松操 2、课堂小结：（1）．技术学习情况；（2）．课堂纪律情况 3、师生道别 组织教法： 整理活动：组织队列（同图二） 教法：教师领做，学生跟做 要求：积极放松身体各部位关节、肌肉，防止疲劳堆积，有利于下次课教学任务的顺利完成。 小结：提出表扬，指出不足之处。