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我是西北师范大学数学与信息科学学院数学与应用数学2008级3班的王盼霞，从9月17号开始，我在陇南市礼县永坪初级中学开始了为期三个月的顶岗实习。这次实习能检验我们所学的知识，加强理论与实践的结合，又能使我们更加了解和熟悉教师工作，加强我们的综合能力，对于我们师范生是非常重要。在实习开始之前，指导老师就要求我们在做好知识准备的同时也要做好心理准备，特别要注意角色转换，每人的一言一行都要以教师的标准来要求自己。 　　虽然这么说，但是刚得知自己被分配到永坪初级中学时，心里还是有点害怕的。因为听一些师兄、师姐说顶岗实习讲课的机会比较多，也比较忙，而且去的第二天就要开始上课，最重要的是我们带的课可能与专业不对口，但我依然下定决心去，因为这是我高中的一个梦想，我要去比较贫困的地方给那些可爱的孩子传授知识，讲大学里的故事，外面的世界。 刚到了学校时，我们就给了课程表，我上七年级六个班的地理，我又有点担心和顾虑，但那里的教师，对我们非常照顾，不管是在生活上还是在工作上。冉校长还给我们介绍了几位工作经验丰富的老教师，有他们的指导，我觉得这对我的成长很有帮助。 　　这三个月是我过得最充实，最辛苦的也是最有成就感和最有挑战性的一段快乐时光，这段日子里，我终于体会到了要做好一名教师，并不像想象中的那么容易，也明白了要做好一名人类灵魂的工程师的责任感和重要性，总之，这是一段将对我以后的工作有着重要影响的日子。 9月20号，星期二，是个很重要的日子，是我第一次走上三尺讲台的一天。早上第四节课，上的内容是第一章第二节地球的运动，预备铃响了，我很忐忑，还边走边对自己说：“加油...你一定可以的，目光要全放在每一位学生身上”。上课了，我腰杆子挺直了走进去了，但还是有点紧张。当我听到那声响亮的“起立，老师好”时，我心里很是开心，觉得他们很亲近，很可爱。虽然第一节课有点紧张但还是很顺利，跟学生的互动，交流都很好，学生也喜欢我，所以我以前的担心和顾虑都没有了。就在那个时候，我就对自己制定了一个目标，就是我要好好教他们，认真对待每一位学生，一定让他们有所进步和收获。 接下来的每一天我都在进步和成长。随着慢慢的历练，一课一课的磨练，我在上每节课的时候都和学生轻松的谈笑风生，都很顺利。每次下课反省是时，我都有点心痛。他们都渴望知识，渴望看到外面不一样的世界，但是那里的条件差，他们的生活都很艰苦，穿着很朴素，家又离学校很远，学校也没有学生公寓，他们都在学校附近租的小房子里不仅学习，还要自己做饭生活 ，上课，做饭，接水... 到最后一节课，我依依不舍的讲完最后一个知识点的时候，我有一种想哭的感觉。这是我在教师舞台第一次短暂的谢幕，我知道以后还会遇到很多可爱的学生，但是，他们——我所有教过的学生，见证了我一步步从幼稚慢慢的成长，他们也是我人生中的老师，叫我怎么学着做一个好老师…… 　　在实习期间我学到的很重要的一点就是作为一名叫教师必须热爱这个工作，热爱学生。 正如爱因斯坦所说，兴趣是最好的老师，只有热爱教育事业，才有可能搞好教育工作。培养人是一项伟大而复杂的艰巨事业，它要求教师要有强烈的事业心，责任感，一般职业热情是远远不够的。把教师职业当作谋生的手段，得过且过，更是和教师的职业性质格格不入的。教育事业需要的是教师对他的忠诚和无私奉献精神，充分发挥自己的聪明才智。我们在实习期间也体会到了，教师并非一个理想的职业，相等待遇情况下，它比一般的行业要更累，甚至在八小时外还不能休息。因此就要求教师热爱教育事业，才能对教育事业抱有执着的追求，才能摆脱名利的困扰，坚定自己的选择，在当前追求经济利益最大化的环境中保持一颗平常心，甘于寂寞，才能在平凡而伟大的教书育人中寻找到人生的价值。 　　热爱学生是教师热爱教育事业的直接体现，是师德的核心内容。教育是知识的传递，人格的塑造，是心与心的沟通和交流。教师只有首先付出对学生的爱，才能赢得学生的爱，师生之间架起了感情的桥梁，学生才能主动接受教师的指导，教育才会有实效。因此，要尊重和理解学生，在人格上平等相待，做学生的知心朋友，全面关心学生的健康成长，平等地对待每个学生。消除学习不好同学的自卑感帮助他们树立学习的信心。 　　我在实习中，每天出发前都要先检查一下自己的衣服是否整齐。因为我明白，在教育过程中，教师的一言一行，一举一动，都对朝夕相处的学生起着示范榜样的作用，学生也正是从教师那里学会了如何待人接物，如何做人。因此，教师必须严于律己，以身作则，为学生作出表率。凡是要求学生做到的，自己首先做到；要求学生不做的，自己首先不做。 我深深感觉到这三个月我所学到的东西是在大学里永远学不到的，我把自己全身心的投入到教学工作中去，享受学生叫的每一句“老师好”，在那时我是真正的一名人民教师——阳光下最最崇高的职业！ 一月的实习,使我真正体会到做一位老师的乐趣