吴文化研究：昆曲构筑传统音乐生存发展的多元文化生态江苏百年昆曲艺术传承与发展的启示.docVIP

吴文化研究：昆曲——构筑传统音乐生存发展的多元文化生态——江苏百年昆曲艺术传承与发展的启示 第28卷第1期 2011年2月 苏州教育学院 JournalofSuzhouCollegeofEducation Vo1.28No.1 Feb一2011 栏目特邀主持人:冯芸 主持人简介:冯芸,女,1982年毕业于东北师范大学音乐学院,同年留校任 教.先后在上海音乐学院作曲指挥系,中央音乐学院音乐学研究所代培,访学. 1997年任硕士生导师.现任苏州大学艺术学院音乐学专业教授,学科带头人, 苏州大学文学院戏剧戏曲学专业外聘导师,教育部人文社会科学重点研究基 地——中央音乐学院音乐学研究所兼职研究员.多次出席国内,外有关学术会 议并发表学术论文,曾荣获省及市级优秀教学奖,优秀教材奖,并曾获省先进工 作者称号,主持并参与多项省,部及市级科研项目,获教育部及省,市艺术教育 论文奖十余项. 主持人语:昆曲的发祥地及主要流传地域在江苏.无论是昊文化中心的苏 州,还是被誉为”昆剧第二故乡”的扬州,以及”中国昆曲之乡”的昆山,昆曲艺术 作为一种重要的地方文化资源,一直与这个特定的文化生态环境相依存.明,清 两代,南京,扬州等地的戏曲舞台均呈”竞效吴腔”的局面,昆曲的演出与创作空前繁荣.以苏州,南京为中心, 昆曲因其高度的艺术感染力,迅速扩展到全国,成为全国性的剧种.正是这样一种传统,赋予了昆曲艺术丰厚 的历史文化资源,同时也使得她能够在发展与传承过程中逐渐形成自身的修复机制,这在相当一部分非物质 文化遗产中呈现出了高度的典型性. 本期推出的清末民初民间组织对苏州昆曲的传承——以昆剧传习所和堂名班为例》,((昆曲在扬州的 历史与现状,20世纪以来昆山昆曲史研究综述,构筑传统音乐生存发展的多元文化生态——江苏百年 昆曲艺术传承与发展的启示》等几篇文章,作为”江苏昆曲生存状态与传承研究”课题研究成果的一部分,根 据目前所掌握的资料,分析描述了江苏各地昆曲艺术发展的历史基础,同时对新的历史条件下昆曲生存,发 展状态予以一定关注.既为我们展示了昆曲发展脉系和其艺术基本样式的传统面貌,也萃取了当代的群体与 个人在昆曲艺术传承中的典型案例.通过对这些丈化现象梳理,述评,在凸显其丰富的地域文化内涵的基础 上,对进一步揭示昆曲艺术丰厚的历史文化积淀和珍贵的民族戏曲文化价值,在更高层面上引发关于昆曲艺 术传承,保护与发展的探究和思考,具有一定的意义. 今天的昆曲艺术,是演员的舞台展现和雅爱昆曲艺术的知识分子与文化人士合力造就的,在与自然,现 实,历史的互动中,这两种力量的相互支撑和有机结合,构成昆曲艺术枝繁叶茂的适宜水土.构筑昆曲文化 生态,是昆曲艺术得以留存和延续的可靠保证.在兼收并蓄博采众长——论昆曲演员综合艺术素质的培 养》,((石韫玉戏曲评点初探》两篇文章中,既有作者对古代戏曲人物塑造,戏曲结构,剧情解读,文本解读等 古代戏曲理论内涵的阐释,也包括对昆曲演员的唱,念,做,打等昆曲成熟的场上技艺典范及演员的技艺,素 质修养等所作的积极探索,有助于我们从理论和实践层面上加深对昆曲这f1古老而深奥的艺术形式的认识 与理解. 第28卷第1期 2011年2月 苏卅I教育学院 JournalofSuzhouCollegeofEducation ,,oll28No.1 Feb一2Ol1 构筑传统音乐生存发展的多元文化生态木 江苏百年昆曲艺术传承与发展的启示 冯 (苏州大学音乐系, + 江苏苏州215123) 摘要:昆曲艺术是整个戏曲文化的一部分,同属民族音乐文化.昆曲艺术有其作为地域文化的特色,又是世界多 元文化中的一种.深入开展对昆曲这门古老而深奥的艺术形式的学习与研究,有利于在更广阔范围内展示中国博 大精深的传统音乐文化.梳理江苏百年各地昆曲传承及其给予我们的历史启示,以促进不同文化及文明之间的对话, 促进不同地区,不同国家间的国际文化交流. 关键词:昆曲艺术;传统音乐;文化生态 中图分类号:J801文献标志码:A文章编号:1008-7931(2011)01-0023-04 TheConstructionofMulti-cultureEcologyofMusicExistenceandDevelopment: TheRevelationofArtisticHeritageandDevelopmentofKunqu inJiangsuinthePastCentury FENGhn (DepartmentofMusic,SoochowUniversity,Suzhou215123,China) Abstract:TheartofKunquiSpartoftheartofalltraditionalChineseoperas.Asamemberofworldmulti—cult