[工学]第1章 汇编语言基础知识一.pptVIP

文本编辑器（Editor） 文本编辑器用于编辑无任何格式的文档 程序设计要采用文本编辑器编写源程序 常见的文本编辑软件有很多，如 MS-DOS的EDIT全屏幕编辑器 Windows的Notepad计事本 程序开发系统中的程序编辑器 Turbo C Visual Studio MASM的PWB * 汇编程序（Assembler） 汇编程序将汇编语言源程序翻译（称为“汇编”）成机器代码目标模块 本课程采用微软的MASM 6.15 MASM的最后一个独立版本MASM 6.11 可免费升级为MASM 6.14（支持SSE） Visual C++中有MASM 6.15（支持SSE2） Visual C++.NET 2003有MASM 7.10 Visual C++.NET 2005的MASM支持Penium 4的SSE3指令系统，同时有ML64.EXE程序用于支持64位指令系统 * 连接程序（Linker） 连接程序将汇编后的目标模块转换为可执行程序 每个程序开发环境都有连接程序 连接程序的文件名通常是：LINK.EXE 32位Windows连接程序不同于16位DOS连接程序 * 源程序 可执行文件 目标模块 文本编辑器 汇编程序 连接程序 调试程序 调试程序（Debugger） 调试程序进行程序排错、分析等 本课程采用MASM的CodeView DOS的DEBUG程序 还有Turbo Debugger等 * 源程序 可执行文件 目标模块 文本编辑器 汇编程序 连接程序 调试程序 集成化开发环境 进行程序设计使用的各种软件的有机集合，有文本编辑器，有语言翻译程序，有连接程序，还组合有调试程序等 大型的程序设计项目往往要借助这种集成开发环境，也就是软件开发工具（包） MASM提供程序员工作平台PWB 微软的Visual Studio开发系统 * MASM编程环境的使用 进入模拟DOS环境 将MASM目录作为当前目录 开发汇编语言程序 ml /Fl filename.asm 运行可执行程序 调试可执行程序 * 定制进入MASM快捷方式 ML615 创建快速开发文件 MLL.BAT 构造方便的调试环境 CV.BAT * * 用教室编号作为类比:教学楼:存储器;教室:存储单元 * 比如：学校给全校不同的教学楼进行统一编址。这样，教务处在排课表时就不用关心教室在什么地方了。 1.2.2 编码 编码——数字化（计算机表示处理） 如，学生——学号 BCD码（Binary Coded Decimal） ASCII码（美国标准信息交换码） * BCD码（Binary Coded Decimal） 二进制编码的十进制数 * 编码方法： 用四位二进制数表示一位十进制数。 0 1 0 1 23 22 21 20 各位权依次为 8，4，2，1， 又称为8421码。 5 BCD码（Binary Coded Decimal） 压缩BCD码：一个字节表达两位BCD码 86 D = 1000 0110B 非压缩BCD码：一个字节表达一位BCD码（低4位表达数值，高4位常设置为0） 86 D =00000110B * BCD码很直观 BCD码：0100 1001 0111 1000.0001 0100 1001 十进制真值： 4978.149 ASCII码（美国标准信息交换码） 标准ASCII码用7位二进制编码，有128个 不可显示的控制字符 前32个和最后一个编码 回车CR：0DH 换行LF：0AH 响铃BEL：07H 可显示和打印的字符：20H后的94个编码 数码0～9：30H～39H 大写字母A～Z：41H～5AH 小写字母a～z：61H～7AH 空格：20H 扩展ASCII码：最高D7位为1 * 7 6 5 4 3 2 1 0 * ASCII编码表 1.2.3 有符号数的表示法 真值和机器数 补码 ——详见组成原理！ * 跳过 真值和机器数 真值：现实中真实的数值 机器数：计算机中用0和1数码组合表达的数值 无符号数：只表达0和正整数的定点整数 有符号数：表达负整数、0和正整数的定点整数 符号位需要占用一个位 常用机器数的最高位 0表示正数、1表示负数 定点数：固定小数点的位置表达数值的机器数 定点整数：将小数点固定在机器数的最右侧表达的整数 定点小数：将小数点固定在机器数的最左侧表达的小数 浮点数：小数点浮动表达的实数 * 补码 有符号整数在计算机中默认采用补码 最高位表示符号：正数用0，负数用1 正数补码：直接表示数值大小（同无符号数） 负数补码：将对应正数补码取反加1 [105]补码 [-105]补码＝]取反＋1