英语语法学习的调查问卷的统计结果.doc

“英语语法学习的调查问卷”的统计结果 共发放问卷：100份 实收回问卷：100份 有效问卷：100份 问卷的有效率：100% 整体概述：有效问卷100份中，含男生53人，女生47人，男女比例比较接近1：1。 被调查人员：本校八年级3、4班全体学生 统计结果： ①请问您的性别？ A．男（共计53人，53%） B．女（共47人，47%） ②影响英语成绩的主要因素？ A．缺乏语言环境（共58人，58%） B．自己心态问题（共29人，29%） C．上课枯燥无趣（共13人，13%） ③请问您是否对英语语法有一个整体的轮廓？ A．较完整（共31人，31%） B．一般（共51人，51%） C．无印象（共18人，18%） ④请问您觉得学习语法的主要困难是？ A．知识点过难过多，难以理解记忆（共21人，21%） B．知识点错综复杂，难以区分识别（共56人，56%） C．语法课枯燥无趣（共23人，23%） ⑤老师新教一个语法点，您的学习效果？ A．当堂掌握（共19人，19%） B．课后做些练习，即可掌握（共43人，43%） C．做了练习后仍无法掌握（共38人，38%） ⑥做作业时，遇到一个语法题时，能否清楚地辨别其类型？ A．能（共15人，15%） B．马马虎虎（共50人，50%） C．不能（共35人，35%） ⑦请问您喜欢怎样的语法题？ A．先罗列知识点，再选题演练（共23人，23%） B．先分析课文中例句，引出语法点（共20人，20%） C．从趣味阅读中，认识语法点（共52人，52%） D．其他 （共5人，5%） ⑧请问您觉得怎样才能提高您的英语语法？ A．换种轻松愉悦的教学方式（共45人，45%） B．有一个良好的语言环境（共35人，35%） C．其他 （共20人，20%） ⑨让您记忆最深刻的语法课堂是怎样的？ 在题八、九的自由发言上，同样有同学积极参与，将他们的主要观点罗列如下： 一、聘请外教，加强口语交流，从而改善语言环境。 二、通过学习英文歌曲及一些趣味活动，提高对英语的兴趣。 三、课堂由故事引导，课堂气氛活跃且轻松。 四、以游戏及奖品为激发点，加强学生的课堂参与性。 五、英语教师的魅力影响课堂的气氛。 六、勤学勤练，一步一个脚印。 从统计结果分析，学生学英语的主要困难分为3类。 一、语法知识体系的错综复杂；二、学校不能提供适合学生学习英语的语言环境；三、自身对英语学习不重视。但在考试无形的压力下，学生还是很愿意学好英语语法的，由题5可知，对于课后的英语习题还是愿意去花时间的。本人认为学习者就像海中的帆船，都希望能“乘风破浪会有时“，只是缺少方向或是一座灯塔来指明方向，而教师在这方面做得有些欠缺。 以上纯属个人见解，仅供参考！ 附： 英语语法学习的调查 首先，感谢您的配合！ 1．请问您的性别是？ A．男 B．女 2．您觉得什么是影响您的英语成绩的主要因素？ A．缺乏语言环境 B．自己心态问题 C．上课枯燥无趣 3．请问您是否对英语语法有一个整体的轮廓？ A．较完整 B．一般 C．无印象 4．请问您觉得学习语法的主要困难是？ A．知识点过难过多，难以理解记忆 B．知识点错综复杂，难以区分识别 C．语法课枯燥无趣 5．老师新教一个语法点，您的学习效果？ A．当堂掌握 B．课后做些练习，即可掌握 C．做了练习后仍无法掌握 6．做作业时，遇到一个语法题时，能否清楚地辨别其类型？ A．能 B．马马虎虎 C．不能 7．请问您喜欢怎样的语法课？ A．无罗列知识点，再选题演练 B．先分析课文中例句，引出语法点 C．其他 8．请问您觉得怎样才能提高您的英语语法？ A．换种轻松愉悦的教学方式 B．有一个良好的语言环境 C．其他 9．让您记忆最深刻的语法课堂是怎样的？