〖医学〗炎症_教材-课件.ppt

炎 症?教学目的 通过本章学习，使学生明确炎症的概念、认识炎症的本质、掌握炎症的发生机理、炎症是多种疾病的基础、炎症的类型，以及炎症对机体影响。教学时间 4 学时理论，4 学时实践。教学重点、难点 1、炎症等的概念； 2、炎症的临床表现和基本过程； 3、炎症的发生机理与本质； 4、炎症的类型与对机体影响。; 第 一 节 炎 症 概 述 第 二 节 炎 症 的 基 本 病 理 过 程?教学目的 明确概念、炎症的过程，引起炎症的原因和影响炎症的因素。 明确炎症的基本病理过程：变质、渗出、增生。教学时间 2学时教材分析、重点和难点 1、涉及的概念多，重点掌握炎症、变质、渗出、增生等概念、临床表现； 2、炎症基本病理过程、发生的原因、形态学变化； 3、渗出的血管反应、渗出、白细胞游出的过程。?;教学内容? 第 一 节 炎 症 的 概 述 一、概述（一）炎症（inflammation） 常称发炎●机体受有害刺激作用（尤其是微生物感染）时，在受作用的局部可发生一系列复杂反应的病理过程。 ●是致病因素对机体的损害作用所诱发的以防御为主的局部组织的反应。●是动物机体同各种致病刺激物作斗争的一种复杂的防卫反应。●是动物机体在进化过程中获得的对不同致炎因子的损害作用所发生的一种具有防御反应性质的病理过程。★具有血管系统的活体组织对损伤因子所发生的防御性反应。;区别： 无脊椎动物（单细胞生物、多细胞生物）对局部损伤发生各自不同的反应，即吞噬损伤因子、中和有害物质，但不能称为炎症。只有当动物进化到具有血管时，才能发生以血管反应为主要特征的，同时又保留了吞噬和清除等反应的复杂现象才称为炎症。 着重掌握：致炎因子作用于机体，引起的损伤，机体产生的防御反应（反应性）；是一种以防御为主的病理过程。; （二）炎症过程 病因 组织损伤 继而血循障碍，白细胞游出、液体渗出 组织增生修复损伤→痊愈。 机体的防御能力，是通过各器官、组织表现出来的，而炎症就是防御性反应的综合表现。; （三）炎症表现 局部临床表现：红、肿、热、痛、机能障碍。 红（rubor） 是局部血管扩张，血流加快所致； 热（calor） 动脉血液供应充足，血流加快，物质代谢增强，炎区内产热增多； 肿（tumor） 是局部炎性充血，血管通透性强，血液成分渗出引起； 痛（dolor） 渗出物压迫，炎症介质（组织分解和代谢产物）直接作用于神经末稍，炎区内渗出物压迫牵引，引起疼痛； ; 机能障碍（loss of function） 是炎症发生的部位、性质、严重的程度等不同而引起疼痛、肿胀，造成组织器官的功能障碍。引起这些临床症状的基本病理过程——发炎组织损伤，微循环改变，血液成分渗出，白细胞活性↑，组织细胞增生，即变质、渗出、增生。 局部炎症可引起全身性反应： T ↑,白细胞增多，血沉加快，其他器官机能改变，特异性抗体产生，实质器官变化。;; （四）作用 （ 1 ）抵御、消灭病因；（ 2 ）修复被致病因素损伤的局部组织。 炎症是机体的防御性反应，通常对机体有利，如果没有炎症反应，动物将不能长期生活于充满致病因子的环境中。 炎症是以血管系统改变为中心的一系列局部反应，有利于机体清除消灭致病因子，液体的渗出可稀释毒素，吞噬、搬运坏死组织，以利于再生和修复，使致病因子局限在炎症部位不蔓延至全身。; 二、炎症发生原因（一）外源性1、物理性：高温、低温、放射性损伤 作用短暂， 2、机械性：切割、挤压等损伤 炎症是因组 织损伤而 发生3、化学性：强酸、强碱腐蚀性化学药品、各种毒物 毒气以及体内代谢产物即内源性毒素