框架结构办公楼开题报告.doc

1 课题来源 2 毕业设计的目的和意义 3 国内外研究现状和发展趋势及综述 4 本课题的主要研究内容及拟采取的技术路线、试验方案 5 研究基础 6 预期达到的目标及进度安排 7 阅读的主要文献、资料 毕业设计（论文）开题报告 9 曙光中学拟建一座办公楼，该大楼为框架结构，设计使用年限为50年。大楼主要为该中学办公活动提供相应的场所，由办公、会议、阅览等主要功能区和各类辅助用房组成，总建筑面积约为3264.4平方米。本工程建筑层数四层，该建筑高13米；抗震设防烈度为6度，基本风压为0.35kN/m2，混凝土结构环境类别：类建筑结构安全等级为二级，基础设计等级为乙级。 研究目的：通过建筑构造部分的设计，让进一步了解一般民用建筑设计原理和方法，掌握建筑施工图设计的技能，培养学生综合运用设计原理去分析问题、解决问题的综合能力 知识得以综合的应用，提高综合知识的应用能力，对所学过的知识得以系统的深化。并培养我独立解决建筑设计、结构设计的内容和步骤，及掌握建筑施工图结构施工图绘制的方法，为今后的工作打下良好的基础、 同时毕业设计是学生在毕业前半年的最后学习和综合训练的实践性学习环节，是学习深化、拓宽、综合教学的重要过程；是学生学习、研究与实践成果的全面总结；是学生综合素质与实践能力培养效果的全面检验；是学生毕业及学位资格认定的重要依据；也是衡量高等教育质量和办学效益的重要评价内容。 所以，作为一个毕业生，我们都应该认真努力并独立自主的完成各自的毕业设计，为自己积累宝贵的实践经验，也为自己以后的发展和提升打下一个坚实的基础。 由于框架结构具有结构性能良、好施工方便、造价低廉、空间利用率高等突出优点。所以现在框架结构已经在国内的大多数地区得到广泛应用，基本用于多层办公楼结构设计方案，经过长年的实践应用，该项技术已经非常成熟了。该项技术的研究在国外的发展较之国内要早，所以在有些方面要领先于过内。但基本与国内类似。 对于框架结构，在结构建筑特点方面：它是由钢筋混凝土梁、柱、节点及基础为主框，加上楼板、填充墙、屋盖组成的结构形式，楼板和横梁连在一起，横梁和柱通过节点连为一体，形成承重结构，将荷载传至基础，力的传递路线比较明确。对于整个房屋全部采用这种结构形式的称为框架结构或纯（全）框架结构。框架可以是等跨或不等跨的，也可以是层高相同或不完全相同的，有时因房屋布局和空间使用要求等原因，也可能在某层抽柱或某跨抽梁，形成缺梁、缺柱的框架。墙体是填充墙，起围护和分隔作用，能为建筑提供灵活的使用空间)在填充墙的布置方面：宜采用轻质材料，且应避免形成上、下层刚度变化过大；避免形成短柱；减少因抗侧刚度偏心所造成的扭转。 其次，在建筑设计方面： 1)要先对建筑外观、建筑面积、建筑高度、层高和室内净高进行设计； 2)然后对局部进行设计，如地下室墙身、楼地面、顶棚、屋面、楼面、坡面及楼梯位置，消防要求等进行设计。各部分都要按照规范要求进行设计。 3)最后要明确框架结构的抗震级数，采用规则结构以利于房屋抗震，按照“三统一”的原则，确定柱网尺寸，确定材料及截面尺寸，以及基础的选定。 再次，在结构设计方面： 1)首先根据不同的设计要求选取不同的荷载代表值来进行承载力计算。 2)进行变形验算。 3)进行横向水平与纵向水平地震的作用计算。 最后，我们还要进行“三水准、两阶段”设计方法进行抗震设计。 1)做好“强柱弱梁”的设计 由于框架柱受轴向压力作用，其延性通常比梁的延性小，一旦框架柱先于框架梁出现塑性铰，就会产生较大的层间位移，甚至形成同层各柱上下端同时出现塑性铰的“柱铰结构”，从而危及结构承受垂直荷载的能力。 2)做好“强剪弱弯”的设计 为了防止梁端，柱端在弯曲屈服前出现脆性剪切破坏，在设计中要求做到“强 剪弱弯” 亦即构件的受剪承载力要大于构件弯曲时实际达到的剪力。 3)做好“强节点弱构件”的设计，还要对节点进行抗震结构设计要求框架节点核芯区不先于梁柱破坏。 随着经济的发展，生活水平的提高，人们对建筑物也提出了更高的要求。为了在适应时代需求的同时，中学办公楼不仅有与其他公共建筑的共性，也有自己独特的特点。其总体特征有以下几个方面： 1）主体大都采用框架结构或框架剪力墙结构，以满足现代办公建筑的布置灵活、大开间、大进深要求。材料上多用钢筋混凝土，局部采用钢结构，以满足承受自重、活荷载以及办公用具荷载，并保证具有足够的强度和稳定性要求。 2）为减轻结构自重，现代框架结构内部填充墙多采用加气砼砌块，外墙多采用非承重粘土空心砖。 3）中学办公楼建筑面