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2015届高三历史(人民版)总复习配套课件:早期政治制度和秦朝中央集权(共40张PPT)( 2014高考)
(2013·高考浙江文综卷)以下为周代世系略图,它透露出的相关制度信息有( ) ①禅让制 ②分封制 ③世官制 ④宗法制 A.①③ B.②④ C.①②③ D.②③④ 第三步 析选项 图表是指西周的分封制,故②正确。 图表是指西周的分封制,故②正确。 禅让制是我国原始社会末期部落联盟民主推选首领的制度,故排除①。 分封制是宗法制在政治制度方面的体现,是按照宗法等级秩序严格进行分封的,故④正确。 宗法制与分封制都属于按血缘关系的亲疏来维系政治秩序,属于世卿世禄制,是一种贵族政治,故③正确。 答案: D 结束放映 返回导航页 规律总结——巧解分封制与宗法制材料题 [借题发挥] 项 目 宗法制 分封制 关 键 词 “世卿世禄 “凝聚宗族” “血缘亲疏” “家族祖宗” “家庭关系” “嫡庶之辨” “大宗与小宗” “家族等级关系” “分封授民” “授民授疆土” “拱卫王室” “随从作战” “朝觐述职” “交纳贡赋” “等级森严” “相对独立性” 结束放映 返回导航页 项目 宗法制 分封制 实质 技巧 是家族内部根据血缘的亲疏,确立的一套土地、财产和政治地位的分配与继承制度。核心内容是嫡长子继承制。 是统治阶级内部根据宗法血缘关系,联合同姓及异姓贵族在权力和财产方面的再分配制度。核心内容是规定了周王与诸侯之间的权利和义务 只要材料说的是这方面的内容,都要选与宗法制相关的内容 只要材料说的是这方面的内容,都要选与分封制相关的内容 结束放映 返回导航页 1.(2014·湖南师大附中高考模拟)西周宗法制度的精神,可以用王国维的“任天者定,任人者争;定之以天,争乃不生来说明,此处他所谓的“天”是指( ) A.决定嫡庶身份的天命 B.确定继统人选的天子 C.辨别是非善恶的天理 D.表现自然主义的天道 [尝试应用] A 结束放映 返回导航页 2.“秦始皇设职授官,从一面看是官僚政治的开始,从另一面看却是政治权力等级世袭的中止。”中止了“政治权力等级世袭”的制度是( ) A.宗法制 B.皇帝制 C.分封制 D.郡县制 [尝试应用] D 结束放映 返回导航页 3.(2014·长沙一中高三月考)史书记载,“夫汤以七十里之薄,兼桀之天下”;“平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯”。这说明强大的诸侯国( ) A.起到了拱卫王室的作用 B.扩展了天子的统治范围 C.有效抵御了外族入侵 D.冲击了当时的分封制度 [尝试应用] D 结束放映 返回导航页 历史选择题介绍 1.重要性:选择题是历史高考的两大题型之一,而且分值占有相当大的比例。选择题得分的高低,对学生的成绩影响很大,它的重要性是不言而喻的。 2.基本特点: 一是考查的知识点覆盖面广。 二是对学科素养的考查全面到位。 三是答案的唯一性,保证了公正性。 审题干、析选项,选择题常用解法 规 范 答 题 结束放映 返回导航页 (2013全国Ⅰ)在周代分封制下,墓葬有严格的等级规定。考古显示,战国时期,秦国地区君王墓葬规模宏大,其余墓葬无明显等级差别;在经济发达的东方六国地区,君王、卿大夫、士的墓葬等级差别明显。这表明() A.经济发展是分封制度得以维系的关键 B.分封制中的等级规定凸显了君主集权 C.秦国率先消除分封体制走向集权统治 D.东方六国仍严格遵行西周的分封制度 解题要旨: 第一步:审题干 时间:春秋战国 现象:周代分封制下规定严格,战国时期被突破 题眼:这种现象表明了什么?与分封制有何关系? 审题干、析选项,选择题常用解法 规 范 答 题 结束放映 返回导航页 (2013全国Ⅰ)在周代分封制下,墓葬有严格的等级规定。考古显示,战国时期,秦国地区君王墓葬规模宏大,其余墓葬无明显等级差别;在经济发达的东方六国地区,君王、卿大夫、士的墓葬等级差别明显。这表明() A.经济发展是分封制度得以维系的关键 B.分封制中的等级规定凸显了君主集权 C.秦国率先消除分封体制走向集权统治 D.东方六国仍严格遵行西周的分封制度 第二步:析选项 经济发展是其瓦解的根本原因,A错误 分封制下君主权力有限,B错误 秦国帅选打破对墓葬等级的规定,体现了秦国走向集权统治,C正确 春秋时期分封制下遭到破坏,D错误 C 审题干、析选项,选择题常用解法 规 范 答 题 结束放映 返回导航页 4.(2013·海南单科)西周以血缘关系
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