市教科所中长期课题开题论证书hxx.doc

连云港市教育科学“十二五”规划课题 开 题 论 证 书 课 题 类 别连云港市教育科学“十二五”规划课题 课题立项时间 ２０１１年9月 课 题 名 称 农村中学学生学习情感的现状 调查与分析研究 　　　 　 课 题 负 责 人 韩 新 星 负责人所在单位 连云港市灌南县孟兴庄中学 开 题 时 间 　２０１2年3月　 连云港市教育科学研究所 一、课 题 组 成 员（包括主持人，限11人） 序 号 姓 名 年 龄 职务 职称 工作 单位 课题研究 任务分工 1 韩新星 28 中二 江苏省灌南县孟兴庄中学 全面主持课题研究 2 陈余山 44 中高 江苏省灌南县孟兴庄中学 指导研究 3 孟祥帅 34 中一 江苏省灌南县孟兴庄中学 资料收集 4 汪刚 29 中二 江苏省灌南县孟兴庄中学 研究资料汇总 5 唐星星 28 中二 江苏省灌南县孟兴庄中学 案例整理 6 李素芹 32 中二 江苏省灌南县孟兴庄中学 资料研究 7 纵海侠 31 中一 江苏省灌南县孟兴庄中学 资料研究 8 刘海侠 27 中二 江苏省灌南县孟兴庄中学 资料研究 9 赵素林 33 中二 江苏省灌南县孟兴庄中学 资料研究 二、课题研究具体方案 一、 课题的提出 时代在变化，社会在变化，科技在变化，教师的教学方式、学生的学习方式及学习内容都将不断地发生变化。当学生不再满足于课堂上的“满堂灌”而对学习失去兴趣的时候，提高学生对学习的感性认识已经成为教育改革的重要内容。“这些符号和我们的生活有什么关系”、“我不会几何、代数照样能生活下去”。当我们面对这一系列对学习的彷徨和漠视的眼神，让厌学学生体会语言的韵律、感受到数学的美、认识到真善美的可贵就显得尤为重要。提高学生的学习兴趣已经成为现代初中教学，特别是农村初中教学的重中之重。 二、 理论依据 教学活动不是教师一个方面的行为，学生的参与性在教学中显得尤为重要。在现在教学实践中，很多学生面对学习望而生畏甚至是自暴自弃。对这些厌学生从认知因素和人格因素这两个方面来分析。在学习中，厌学生没有合理的学习方法和正确态度；又因为受到家庭等因素的影响，性格上有些偏激。很多时候无论是学生还是家长老师都已经带着定型的有色眼镜来看他们，这对学生的身心健康形成了恶性循环的影响。无论是从个人的发展来说还是从社会的发展来说，我们希望理性地分析出厌学生的形成外因，找出杜绝这些外因的方法，从而使学生能够快乐、健康地成长起来。 三、 实施原则和基本方法 1实施原则： 目标性原则、科学性原则、创新性原则、发展性原则。 2基本方法： （1）、资料检索法：从相关书籍或网络上查找与本课题相关的资料，及时了解国内外必威体育精装版研究动态，不断为自己的实验注入新鲜的能量。 2）、调查法：通过问卷调查，了解课题研究的问题现状，为原因打下基础。 3）、实验研究法：用理论指导实践，有计划地进行教学实践并及时反思调整。 4）、个案研究法：观察“”在实验中的转变。教师要积累相关的课例材料，并要对所观察学生的情况及时反思、撰写教育随笔，积累相关资料。 5）、经验总结法：对实验情况及时进行总结，不断查找问题，逐步完善所创建的模式，最后形成此课题的结题报告。第一阶段：（201年月－2011年月）做好课题研究的前期工作，如建立“”档案等； 第二阶段：（201年月－201年月）具体研究“”形成的原因及对策分析；第三阶段：（201年月－12月）积累材料，做好课题的结题工作。 三、开题论证意见 论证组组长（签字） 年 月 日 四、专家论证小组成员（3至5人） 序号 论证组职务 姓 名 职务 职称 工作单位 签 名 五、县区教研室意见 公章 负责人签字（盖章）： 年 月 日 六、连云港市中小学教研室终审意见 公章 负责人签字（盖章）： 年 月 日