大亚湾第三中学德育特色建设工作总结.docVIP

惠州大亚湾经济技术开发区第三中学 创建特色学校（德育名校）阶段工作总结 2013年10月15日 全面提升教育现代化水平 建德育名校引领区域教育 ——大亚湾区第三中学开展“德育名校”特色工程汇报 大亚湾第三中学创办于1994年，原名“西区一中”，2010年迁至现址，更名为“大亚湾第三中学”。学校现有27个教学班，学生1300多人，教师105人。其中特级教师1人，高级教师19人，研究生学历6人。全国优秀教师、全国优秀班主任、广东省特级教师、广东省名班主任、惠州市人民教育家何汝玉为现任校长。学校坚持育人为本、德育为先、质量至上、安全第一、和谐发展的教育原则，确立“激扬生命，励志人生”的扬志教育为办学理念，以“志业 志学 共进 致远”为校训，以“敬业 精进”、“好学 上进”和“团结 共进”为教风、学风和校风，不断加强师德修养，提高办学水平，凸显德育特色。2013年，三中的中考工作取得突破性发展，中考各学科均赶超市、区平均分，其中数学、历史平均分首居大亚湾区第一名。 学校是惠州地区目前唯一的中学“广东省名班主任工作室”（以下简称“省工作室”）挂牌单位，也是“大亚湾中小学德育研究与指导中心”（以下简称“区德育中心”）挂牌单位，何汝玉校长为省工作室主持人和区德育中心主任，带领三中全体老师充分利用省名班主任工作室和区德育中心两个平台的双重优势，大力开展“师生六爱德育”，并辐射至惠州地区，乃至全省、全国，形成具有大亚湾第三中学特色的“六爱德育”（“师之六爱”：爱我事业、爱我岗位、爱我学生、爱我同事、爱我三中、爱我自己；“生之六爱”：爱我祖国、爱我父母、爱我老师、爱我同学、爱我三中、爱我自己），使学校的德育工作在短短一年时间里突飞猛进，德育成效、教育教学质量取得质的提高，在大亚湾区、省市乃至全国产生了一定影响。 今年，学校更是以教育现代化的标准要求，从教育观念、教育思想、教育内容、教育管理和教师素质等方面着手，科学谋划学校未来发展大计，并已全面启动、实施推动学校新发展的“质量立校、科研促校、人才强校、机制活校、德育名校、特色兴校”六项工程。其中“德育名校”工程雏形已具，成效突出，特色鲜明，取得了创建特色学校的阶段性成果。特作如下总结汇报。 一、高度重视德育，组织保障为先 我校正在实施的“质量立校、科研促校、人才强校、机制活校、德育名校、特色兴校”六项工程中，把“德育名校”单列作为一项工程来抓。此项工作得到区委、管委会和宣教局的高度重视，在划拨30万元作为我校“六项工程”专款专用的启动经费中，安排了5万元作为“德育名校”工程的启动经费，为我校特色学校建设提供有力的经费保障。学校也成立相应的工作领导小组，在已有的德育工作成绩基础上，下决心、树信心、鼓干劲，要把大亚湾第三中学建成“德育名校”，这是我校创建特色学校的目标和举措，体现了学校领导班子对德育工作的重视，得到了全校师生的一致肯定和高度拥护。 在“六项工程”领导小组的领导下，“德育名校”工程也相应成立组织机构，作为我校创建特色学校的组织机构。“六项工程”领导机构和“德育名校”工程领导机构与人员分工如下： 大亚湾第三中学“六项工程”领导小组及分工 组 长：何汝玉校长，负责“六项工程”全面工作。 副组长：林源章、邓伟强、黄辉华、张秀文、覃赞明，其中： 林源章副校长，负责“质量立校”、“科研促校”工程的组织、实施和评价管理； 邓伟强副校长，负责“人才强校”、“机制活校”工程的组织、实施和评价管理； 黄辉华副校长，负责“德育名校”工程的组织、实施和评价管理； 张秀文副校长，负责“特色兴校”工程的组织、实施和评价管理； 覃赞明主任，协助林源章副校长抓好工程的落实。 成员：全体行政人员、级组长、科组长。负责各项工程实施过程的协调和组织管理工作。 下设办公室，办公室主任：林源章（兼）。负责领导小组各种文件的起草，协调各工程开展各项工作，督促各工作落实情况。 大亚湾第三中学“德育名校”工程领导小组及分工 组? 长：黄辉华副校长，负责“德育名校”工程的整体部署和督促落实。 副组长：郭德荣、黄展源、石松基、吴大欢 负责“德育名校”工程的具体组织、协调和管理。 成? 员： 张永贵、年级长、全体班主任 负责“德育名校”工程的具体实施。 二、工作稳中求进，措施落实到位 大亚湾区宣教局涂文子局长莅校指导工作时指出，大亚湾三中建设“德育名校”，是“先锋工程”，要在实践中不断创新思路，创新方法，创造新的经验。因此，我校在“德育名校”特色工程建设过程中，以“师生六爱”为主线，以“细节德育”、“四个良好习惯”、“一问好、二弯腰、三课前静悄悄”和班级、宿舍文化建设为主要载体，强化家校合作教育机制的建立，充分发挥省工作室和区德育中心的平台作用，结合学校实际，在德育专家何汝玉校长的带领下，采取各种有效措施，开展了丰