[初中教育]如实地再现客观世界.pptVIP

王昭君 如实地再现客观世界 ——走进具象艺术 写生珍禽图 黄荃（五代） 一、具象艺术的特点及作用具象艺术的特点 第一，视觉真实性或客观性 第二，艺术形象的典型性 第三，情节性或叙事性 视觉真实性或客观性 即具象艺术是以客观世界为表现对象，并且把对象表现得就像我们所看到的一样真实。 重屏会棋图卷 周文矩（五代） 清明上河图 （局部） 张择端 艺术形象的典型性 即具象艺术是通过典型的艺术形象的创造来表达艺术家的个人情感和观念的。 《教皇英诺森十世 》 委拉斯凯兹（西班牙） 《王时敏像》 曾鲸（明） 情节性或叙事性 即具象艺术中往往蕴涵着一个或多个故事情节，它可以用文字语言直接来讲述或描述。 梅杜萨之筏 席里柯 （法） 货郎图 李嵩 （宋） 具象艺术的作用 首先，具有记录的功能 其次，具有社会干预性功能 记录功能 尤其是对人和社会的记录，这是它在照相机发明之前最基本的功能之一。通过具象再现性美术的记录，我们就可以对照相机发明之前各种文化、时期、社会状况下的人类生活、面貌、情感、习俗、行为以及道德、科技、军事医学等有了图像上的认识。 货郎图 李嵩 （宋） 社会干预功能 具象艺术还要表达，即以真实、具体、生动的人物形象和情节过程表达艺术家的思想情感、审美理想甚至政治态度。这就是具象艺术的社会干预功能。这种干预：有的是赞美，有的是批判；有的直接，有的隐晦；有的侧重美学、文化、道德，有的集中于社会、政治等。但总是通过情节性或叙事性表现出来的。 石工 库尔贝（法） 二、怎样鉴赏具象艺术 首先，区分是肖像作品还是主题性作品 其次，看作品的环境表现 肖像作品 所谓肖像作品就是它表现的是历史上具体的人，肖像作品中人物的本质特征只存在于这一个人或几个人中，要求作品集中传达出“这个人”的神态，气质和精神面貌。 教皇英诺森十世 主题性作品 主题性作品则是，即使是个别人物形象也都是集合和抽取了众多人的特征后塑造出来的，因而他们就更具有广泛的代表性，成为一个时代甚至一个民族的历史写照。 《拂 晓》肖锋 宋韧 肖像作品也可以是主题性的 即它在一个具体的历史人物身上集中了那个时代的人的共同品质，从而反映出艺术家对那个时代的看法。 蒙娜丽莎 达·芬奇 （意大利） 作品的环境表现 在具象美术作品中，典型形象是与典型环境直接相关的，而不是孤立存在的，反过来，没有典型环境也就不可能有典型形象，它们相辅相成，共同构成了美术作品完整的主题。 血衣 王式廓 田横五百士 徐悲鸿 拿破仑一世加冕 达维特（法） 三、如何评价具象艺术的意义 具象艺术的意义： 首先表现在它的记录功能上，尤其在摄影发明之前，它是我们认识当时社会各方面的最重要的依据。也可以使我们认识当时的社会和艺术的思想与观念。 其次是它的社会干预功能，以真实生动且富有个性的艺术形象直接作用于我们的视觉，并由这些形象构成的故事、情节、主题影响我们的价值判断，从而产生认识和教育的作用。