供配电技术教案1.doc

供 配 电 技 术 教 案 教学目标 教材分析 课时安排 教学内容 教学目标 教材分析 课时 课型 教学方法 组织教学 教学过程 课堂小结 布置作业 课后小结 教学目标 教材分析 课时 课型 教学方法 组织教学 教学过程 课堂小结 课后小结 教学目标 教材分析 课时 课型 教学方法 组织教学 教学过程 课堂小结 课后小结 教学目标 教材分析 课时 课型 教学方法 组织教学 教学过程 课后作业 课堂小结 课后小结 教学目标 教材分析 课时 课型 教学方法 组织教学 教学过程 课堂小结 课后总结 教学目标 教材分析 课时 课型 教学方法 组织教学 教学过程 课后总结 课后小结 第一章 供配电技术基础知识 1、掌握电能的特点以及对供配电的基本要求； 2、了解发电厂、电力系统、电力网等方面的基本知识； 3、掌握供配电系统的电压以及供配电电压的选择、调整措施； 4、理解电力系统中性点的运行方式及特点。 重点： 12、供配电系统的电压以及供配电电压的选择、电压的调整措施。 难点： 学时1、掌握电能的特点以及对供配电的基本要求； 2、了解发电厂、电力系统、电力网等方面的基本知识； 重点：电能的特点以及对供配电的基本要求； 难点：发电厂、电力系统、电力网等方面的基本知识； 课时 新授课 讲授法 清点人数：应到： 实到： 一、电能的特点及对供配电的要求 1、国内外供配电技术的发展及电能的特点 （1）易于能量转换；（2）易于远距离传输；（3）易于调整和控制；（4）电能耗费低 2、对供配电的基本要求 供配电技术是研究电力的供应和分配问题。电力是现代工业生产的主要能源和动力，做好供配电工作，是保证企业生产的正常进行和实现工业现代化的重要基础措施。 供配电工作要为工业生产和国民经济服务，搞好安全用电、节约用电、计划用电（合称“三电”）工作，为满足供配电工作，必须达到以下要求：（1）安全（2）可靠（3）优质（4）经济 二、电力系统的组成（二次能源） （一）电力的生产和输送过程（发电厂、升压变电站、高压输电网、区域变电站、高压配电网和电能用户） 从发电厂到用户的送电过程 （二）电力系统、电力网及动力系统的概念 通过各级电压的电力线路，将发电厂、变电所和电力用户连接起来的一个发电、输电、变电、配电和用电的整体，称为“电力系统”。 发电厂与电力用户之间的输电、变电和配电的整体，包括所有变电所、各级电压线路，称为“电力网”或“电网”。输电网，配电网110KV。 电力系统加上发电厂的动力部分及热能系统和热能用户，称为“动力系统”。 （三）电力系统的结构 电网：地方电力网35kv、区域电力网:110-220kv,超高压输电网-330kv。 变电站：升压变电站和降压变电站。 电力系统额定电压：100v，蓄电池和安全照明。 100Vu 1000V,工业和民用电器设备。 1000V以上，高压电气设备。 （四）电力生产的特点 （1）有机的整体。（2）动态平衡的相对稳定。（3）随机变化，实时调整。 三、发电厂和变电站类型 电能属于二次能源，一次能源包括煤炭、石油、天然气等。 （一）发电厂按其利用的能源不同，分为水力发电厂、火力发电厂、核能发电厂以及风力、地热、太阳能和潮汐能发电厂等类型。 1、水力发电厂 水电站的发电容量与水电站所在地点上下游的水位差（通称“水头”或“落差”）和流过水轮机的水流量的乘积成正比，因此建造水电站，必须用人工的办法来提高水位，通常水力发电厂有“坝后式水电站”、“引水式水电站”和“混合式水电站”。 2、火力发电站 “火电厂”利用燃料（煤、天然气、石油等）的化学能来生产电能。我国的火电厂以燃煤为主。为了提高燃煤效率，现代火电厂都把煤块粉碎成煤粉，用鼓风机吹入锅炉的炉膛内充分燃烧，将锅炉内的水烧成高温高压的蒸汽，推动气轮机转动，带动与它联轴的发电机旋转发电。凝气式电厂和热电厂（电能、蒸汽和热水）。 3、核能发电厂 核能发电厂又称“原子能发电厂”简称“核电站”，它是利用原子核的裂变能来生产电能的工厂，其生产过程与火电厂基本相同，只是以核反应堆代替了燃煤锅炉。 （二）变电站类型 枢纽变电站（330-500KV）、地区重要变电站(220-330KV)和一般变电站110KV。 本次课讲述了电能的特点以及对供配电的基本要求以及发电厂、电力系统、电力网等方面的基本知识； 思考与习题1、2、3 本章是对电能的基本了解，了解发电厂、电力系统、电力网等。理解电力系统中性点运行方式，掌握电能特点及其供配电要求，本章是概念论述，重在理论联系实际，举例说明，带领学生现场参观实习教学效果更好。 1.3 电力系统的中性点运行方式 1、理解电力系统中性点的运行方式及特点。 重点：电力系统中性点的运行方式及特点。 课时 新授课 讲授法 清点人数：应到： 实到