自主管理我创优班会主持稿1.doc

班主任：老师们，同学们，大家--好！欢迎大家来到《》主题班会现场。首先让我们以热烈的掌声欢迎前来我班指导的各位领导，各位老师。相信通过我们集体力量召开的主题班会，会给各位留下深刻的印象，也相信通过这次召开的主题班会，我们班会更团结。 一滴水，只有放进大海才不会干涸；一个人，只有融进集体，才能展现他的才华和生命的价值。亲爱的同学们，希望在今天的班会课上，能发挥你们自己的力量，发挥我们集体的力量，努力的去思考，认真的去总结，让我们体会到“集体的凝聚力”是多么的重要。（下面请2位主持人闪亮登场。） 自主管理我能行 甲：尊敬的老师们 乙：亲爱的同学们 甲：我是--- 乙：我是--- 合：大家好！（全体起立，举起右手。口号：4747-------） 甲：同学们，曾经素不相识的你、我、他，为了各自的理想， 乙：带着家人对我们的期望， 甲：汇聚到阳光学校， 乙：相会在47班。 甲：每一位同学都像一颗颗小星星在天空中熠熠生辉。 乙：每一位同学都像一只只雏鹰在风雨中搏击长空。 甲：现在的我们是充满希望的 乙：现在的我们是朝气蓬勃的 合：让我们记住这样一句话：班级因我而美丽，我让班级更精彩！ 甲：让我们凝聚每份爱 乙：让我们聚集每份情 甲：让我们在同一蓝天下自主管理 乙：让我们在同一缕阳光下自主成长 甲：让我们为四年7班振臂高呼： 全班合 ： 自主管理我创优 合：我宣布四七班《自主管理我创优》主题班会现在开始。 甲：班级是追寻梦想的 地方 乙：梦想的实现还需插上追求梦想的翅膀 乙：让同学们自主管理班级一直是我们班主任的梦想。 甲：如何做到老师在不在学生一个样 ？如何实现班级管理自动化。 乙：请大家畅所欲言，谈谈班级自主的好意见。 甲：我们共同走进七嘴八舌环节：我为班级献计策 乙：现在我给大家两分钟时间针对班级出现的问题展开讨论 甲：讨论开始 （ 拍2下） 请大家畅所欲言 展示：座位上 计策1：我们组认为我们班存在的主要问题是班级卫生保持的不够，所以我们提出的问题是如何搞好班级卫生。 计策2：我来解答这个问题。要想搞好班级卫生必须从根本上入手，那就是培养学生良好的卫生习惯，让学生了解学校、班级制定的制度慢慢形成习惯，卫生自然就会好转。 计策3：我有更好的意见。培养良好的卫生习惯我赞成，但是没有得力奖惩措施一切都是虚设，所以我的建议是要求每个同学必须管好自己的周边一米范围內卫生，让大家明白职责范围，看到垃圾主动捡起 。我就不信卫生工作做不好。 乙：这位同学说的真到位，佩服佩服，一条好计策，感谢这位同学。让我们把最热烈的掌声送给他。 计策4：我提出的问题是如何提高跑操质量？ 计策5：我来解决这个问题。首先同学们要明白跑操的好处：增强体质、减轻学习压力、磨练意志、培养严谨规范习惯、团结合作意识，强身健体更好学习。特别是早上激情喊口号可以释放压力、解除烦躁增加肺活量。跑操步伐整齐，口号更加响亮同学们你们能做到吗？能 甲：真是群策群力啊！ 乙：团结就是力量。团结就是力量 甲：同学们我们生活在四七班这个大集体里，就应该树立班荣我荣，班耻我耻的思想。 乙：在你心目中理想的47班是什么样子？下面就以“假如我是班长”为题来谈谈管理方法和措施。 甲：下面以小组为单位进行讨论，交流。（请各小组代表上台发言） 班1：假如我是班长我会管好班上的学习、纪律、卫生，不允许拖欠作业抄袭作业的现象，卫生做到不乱扔垃圾，注意保洁，不出现班级扣分现象。总之，我要带好头作大家的楷模。 班2：假如我是班长我一定负起当班长的责任，成为老师的好助手，成为同学们的好榜样，上课不讲话，认真听讲，做好笔记。管理方面我会让课前3分钟，再也不会有说话的现象，争取让流动红旗常住我班。总而言之，我会尽自己责任当好一班之长。 班3：假如我是班长，在学习和纪律上决不只当指挥官。我会更加努力，做好榜样，发挥自己的带头作用,为班级争添彩，以优异的综合性成绩来告诉大家，我能行！ 班4：假如我是班长，我认为从以下几个方面去管理。首先要管好纪律，尤其是老师不在的时候更要管好，给他们布置任务并要求完成，课外要求不追逐打闹不在教室到处乱窜，不做危险的游戏。做文明守纪的好学生，尤其是两操一定做到快静齐全，强调做操做到位。其次是卫生管理工作，每天要求值日生按时打扫特别是清洁区，自己还要亲自去督查，没搞好重扫。不乱扔垃圾看到垃圾主动捡起，争当环保小卫士。最后是提高同学们的学习成绩，要求同学们上课认真听讲，按时保质完成课堂作业。总而言之，如果我是班长，我一定尽我最大努力把我班建设成一个积极向上、健康活泼、文明守纪的优秀班级。 班5