270《样本设计》本科教学大纲.doc

《》教学大纲 （课程代码 一、课程说明 （一）适用专业： （二）课程类别： （三）课程性质与任务：使学生掌握设计的视觉要素、构成要素，以及，使学生能够具有感染力的，使作品的内容更清晰、更有条理的传达给读者。 （四）教学目的与要求：以的实际制作为主题，同时对优秀作品进行深入剖析，设计的基础知识、基本规范、制作经验及实际操作技巧，全方位地理解的具体制作与设计过程, 对各种样本设计有较高的认识和掌握操作能力。 （五）先修课程： （六）学时、学分数：64学分（七）教学方式及设施要求：理论讲授，作品欣赏，设计实践与讲评相结合（八）考核方式与要求：创意新颖，构思巧妙具有形式美感二、课程内容、基本要求与学时分配 （一）课时分配表 章节次数 章 节 名 称 学时数 总学时 理论 其他 第一 第 传单制作基本技法 20 2 18 第 宣传手册制作基本技法 20 2 18 第 DM制作基本技法 20 2 18 合计（学时数） 64 10 54 （二）各章节基本内容及要求 第一 教学目的：基本要求：重点与难点： 教学时数：教学内容：考核要求：思考题（作业）：构图新颖，第 教学目的：基本要求：重点与难点： 教学时数：教学内容：考核要求： 思考题（作业）：构图新颖，主次分明制作完整美观第教学目的：基本要求：重点与难点：教学时数：教学内容：考核要求： 思考题（作业）：构图新颖，主次分明制作完整美观第教学目的：基本要求：重点与难点：教学时数：教学内容：考核要求： 思考题（作业）：构图新颖，主次分明制作完整美观三、参考教材及资料： 《中国优秀商业设计》，杜峰松， 湖南美术出版社。 《编排设计》，成朝辉，中国美术学院出版社。 《版式设计指南》，吉姆*克劳斯（美），上海人民美术出版社。 《平面设计的7大要素》，艾利森*古德曼（美），上海人民美术出版社。 执笔人：杨蜜 教研室主任：程晓民 系主任：刘思智 美术系平面设计教研室