过秦论 讲课稿.pptVIP

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过秦论 讲课稿

名词活用 例句 活用类型 释义 席卷、包举、囊括 名词作状语 像席子、包裹、布袋一样 天下云集响应 名词作状语 像云一样、像声音一样 赢粮而景从 名词作状语 像影子一样 内立法度,南取汉中 方位词作状语 在国内、向南 序八州而朝同列 名词动用 招致 履至尊而制六合 名词动用 登上 然陈涉瓮牖绳枢之子 名词动用 用破瓮作 用草绳系 名词用作状语 (1)有〔席〕卷天下,〔包〕举宇内,〔囊〕括四海之意,…… (2)〔内〕立法度,……〔外〕连横而斗诸侯。 (3)〔南〕取汉中,〔西〕举巴蜀,〔东〕割膏腴之地,〔并〕收要害之郡。 (4)〔南〕取百越之地,以为桂林、象郡。 (5)乃使蒙恬〔北〕筑长城而守藩篱,…… (6)胡人不敢〔南〕下而牧马,…… (7)天下〔云〕集〔响〕应,赢粮而〔景〕从。 例句 活用类型 释义 约从离衡 使动用法 使……离散 序八州而朝同列 使动用法 使……朝拜 外连横而斗诸侯 使动用法 使……争斗 外连横而斗诸侯 使动用法 使……争斗 山东豪俊遂并起而亡秦族矣 使动用法 使……灭亡 动词活用 形容词活用 例句 活用类型 释义 会盟而谋弱秦 形容词使动 使……弱 以弱天下之民 形容词使动 使……弱,削弱 以愚黔首 形容词使动 使……愚蠢 且夫天下非小弱也 形容词动用 变小,变弱 斗:使动用法,使……争斗.文言中,不及物动词的后边有宾语时,这种不及物动词大都是使动词.这里,在“斗”的后边带有宾语“诸侯”. 译文:对外采取连衡的策略来使(其他六国)诸侯相互争斗. 于是:连词,相当于“因而” “之”,助词,的. 译文:这样一来,秦国就毫不费力地取得了(魏国)黄河以西(的大片土地). 4.难句译注 (1)外连衡而斗诸侯 (2)于是秦人拱手而取西河之外. 会盟:聚在一起订立盟约.“盟”,动词,订立盟约.文言中,当用“而”把(或动词短语)和名词连接起来时,这种名词就用作动词. 弱:使动用法,使……弱。 译文:(他们便)聚在一起订立盟约来谋划削弱秦国(的势力). (3)会盟而谋弱秦 (4)追亡逐北 亡:逃亡的败兵. 北:败逃,这里指溃败的军队.这句用了互文的修辞手法.“追”和“逐”为互文,“亡”和“北”为互文. 译文:追逐逃亡的败兵. 信臣:可靠的大臣.陈:陈列,布置. 利兵:锐利的兵器. 而谁何:即“其谁奈之何”,也就是“那(阵势)有谁敢惹他”. 译文:用忠臣的臣子,带领精锐的士兵,陈列着锐利的武器,缉查盘问往来的人们. (5)信臣精卒陈利兵而谁何 (6)斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从. 为:当作. 云:作“集”的状语,应译为“像云一样”.景:像影子一样. 译文:(他们砍伐树木作为武器,举起竹竿作为旗帜,天下人像浮云一样聚集起来响应(他们的号召),(大家)担着粮食像影子随形那样跟着(他们起来造反). 于:介词,在形容词之后引出比较对象,相当于“比”. 译文:锄头 枪把并不比钩戟长矛更锋利呀! 7)锄耰棘矜,非銛于钩戟长铩也 句式判断 请分别说明下列各句的特征。 ①然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也。 ②一夫作难而七庙隳。 ③陈利兵而谁何。 ④谪戌之众,非抗于九国之师也。 答案:①判断句。②被动句。③宾语前置句。④介词结构后置。 练习: 1.指出有通假字的一组( ) A.秦有余力而制其弊 B.倔起阡陌之中 C.序八州而朝同列,百有余年矣 D.约从离衡 D 2.判断正误. (1).《过秦论》的作者是东汉贾谊。过,这里是动词。 (2).“外连衡而斗诸侯”,译为“对外取用连横的策略使诸侯自相争斗。”其中“外”与“斗”都是名词活用做状语。 (3).《过秦论》的中心论点是全文最后一句“仁义不施而攻守之势异也.”。 (4).“身死人手,为天下笑者”,句中的“为”表被动,“然后以六合为家”句中的“为”是“变为”、“当作”的意思。 “贾谊”在考场作文中的运用 1、于是我想,人生大抵也离开不了“半”字的机缘。看李白,一边在官,一边在山,他并不沉醉于官途,又不完全丧志于道路——“须行即骑访名山”。当在官途受挫,仍一半在山水,则可释放心灵,享天地无穷;看苏轼,他也不全沉沦在官场,而是在山月间穿梭,在水石里游玩,“诵明月之诗,歌窈窕之章”,留一半于朝外,让心灵清净纯洁。因为李白与苏轼懂半字里的玄机,所以他们才不似贾谊因屈长沙不得扬而日日咳血最终郁郁而逝,也不像屈原无法释怀心中苦闷徘徊汨罗江而逝。懂“半”字玄机者才能在绝处逢春,才能在不顺的路上有一口新鲜的空气入芜杂的心,滋润灵魂。“全”字太危险,犹如一朵全盛灿烂无比的玫瑰,不知何时死

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