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第三届全国中小学“教学中的互联网有哪些信誉好的足球投注网站”优秀教案评选活动 《网 上 游 园 博》 ——有哪些信誉好的足球投注网站引擎的使用 作者单位：江苏省宿迁市实验小学 作者姓名：郝维玮 联系电话通讯地址：江苏省宿迁市黄运路183号 邮政编码：223800 电子邮箱：2004haoweiwei@163.com 教学课题 《网上游园博》 ——有哪些信誉好的足球投注网站引擎的使用 教材地位及作用 本课教学内容是，有哪些信誉好的足球投注网站引擎的使用，是在学生已掌握浏览网页的基础上，深层次的学习，通过认识有哪些信誉好的足球投注网站引擎，掌握分类查找、关键字查找和下载保存，使学生真正体验到internet给我们的学习和生活带来的快捷、便利。 本课教学正值宿迁园博会召开之际，内容设计成网上游园博，这样既能提高学生的积极性，同时又加强信息技术课程与我们生活的密切联系，也扩大了学生的社会知识，提高信息素养。 教学方法： 情景导入法、任务驱动法、引导讲解法 教学对象分析： 本课对象是四年级学生，他们对internet有了初步的认识，学习中时常需要查找资料，有必要让他们掌握正确的学习方法，从而更好地利用网络学习，拓展我们的知识面。 教学目标： [知识与技能]：1、认识有哪些信誉好的足球投注网站引擎，学会使用分类查找； 2、会提炼关键字，会使用关键字有哪些信誉好的足球投注网站相关信息； 3、提高学生使用有哪些信誉好的足球投注网站引擎解决问题的能力，增强学生的动手操作能力； 4、学会下载并保存文字。 [过程与方法]：1、会使用关键字有哪些信誉好的足球投注网站相关信息。 2、在自学、互助、求助的练习过程中积累获取信息的途径及方法； [情感态度与价值观]：体验网络给我们学习、生活带来的便捷，激发学生热爱信息技术的情感，了解握手等相关礼仪的知识。 教学重点、难点： [重点]：学会使用有哪些信誉好的足球投注网站引擎有哪些信誉好的足球投注网站信息。 [难点]：学会提炼和使用关键字。 教学策略： 信息技术大纲要求，注重培养学生良好的信息素养、自主学习能力和创新能力，为了实现这一目标，本课教学采用了学生自主探究、小组合作。教师任务驱动、创设情境、启发引导、分层教学等方法。 课时安排：1课时 教学准备：多媒体网络教室、演示课件、学生用的资料包 教学过程： 一、创设情境，激疑诱思。 师：上课之前，先让我们来欣赏一组图片，你对它有哪些了解？ 生：龙马…… 师：我们宿迁为什么要选择龙马作为园博会的吉祥物？大家知道吗？老师也不知道。那怎么办？ 生：…… 生：可以上网百度。 师补充：百度是因特网上最大的中文有哪些信誉好的足球投注网站引擎，那我们就一起打开因特网，走进园博会。 揭示课题。[板书：网上游园博] [设计意图]：在宿迁园博会召开之际，我把教学内容设计成网上游园博，这样既能提高学生的积极性，同时又加强信息技术课程与我们生活的密切联系，激发学生的学习兴趣及求知欲。 二、内容分析，知识扩充。 1、有哪些信誉好的足球投注网站引擎。 出示任务一：了解园博 了解龙马的意义。 查找到相关的信息后，小组内的同学可以交流。 在完成这个任务过程中，老师为你们准备了三种方法：1、向书本学习 2、向同学学习 3、向老师请教 学生自主探索，教师巡视指导。 学生汇报 教师补充讲解：（设想：学生有可能会选择百度或者谷歌等等来有哪些信誉好的足球投注网站） 1）、学生讲解时，教师适时补充，以百度为例： ①打开IE浏览器，在地址栏中输入：，回车确定； ②在百度有哪些信誉好的足球投注网站编辑框中输入文字“宿迁园博龙马的意义”； ③单击“百度一下”按钮。 2）、教师边介绍、边展示： 百度有哪些信誉好的足球投注网站引擎： 谷歌有哪些信誉好的足球投注网站引擎: 搜狗有哪些信誉好的足球投注网站引擎: 2、分类查找 出示任务二：走进园博 师：刚才我们了解了园博会吉祥物龙马的含义，那么，关于园博会，你还想知道哪些信息？ 生：本届园博会的主题、园博会开园时间、园博会场管是什么样的…… 师出示任务二：走进园博 1、宿迁园博会的主题是什么？ 2、宿迁园博会的会标是什么？ 3、___________________________ 4、___________________________ 自己小组再确定两个问题，然后去解决问题，完成任务。 生：有哪些信誉好的足球投注网站，小组内交流。师：巡视指导 鼓励学生通过多种方式完成任务。 师：虽然输入的文字相同，但选择分类不同，找到的信息也就不相同。所以，大家在有哪些信誉好的足球投注网站引擎中，一定要注意分类查找的选择。 师生共同总结： 有哪些信誉好的足球投注网站图片——“图片”选项