黄村镇第一中心小学.docVIP

黄村镇第一中心小学 2008-2009学年度信息化工作计划 一、上学期重点工作总结 1、一中心电教献优课 2、一中心电脑作品比赛文字录入比赛 2008年师生电脑作品评比活动顺利进行。一中心共8个单位共上交学生组、教师组作品74件由于各校都派教师参加了市里的培训，本次各校上交的作品水平都有了提高，包括制作技巧、主题的确定等一中心统一组织这样的内部评选活动带动了各校此项工作的开展，各校都非常重视，给教师、学生提供了专用的计算机，有的学校还为教师和学生购置了电脑绘图板，提高了教师和学生参与的热情。 为了促进小学信息技术学科的教学，丰富小学生的课余生活，提高小学生学习计算机的兴趣和使用计算机的基本技能，开展了黄村镇第一中心小学中英文录入大赛，各完小积极参加，组织了本校的录入比赛，取得了良好的效果，按年级评选出了各种奖项。进入大兴区复赛的学生,取得了一定的成绩。 3、一中心电教培训 这些整体的活动，既是对各校电教工作的检查，更是对各校工作的指导和促进。在各种工作中，各校电教员虽然水平有高低，但都能兢兢业业，努力工作，观音寺小学、大庄小学、狼各庄小学电教员发挥自己的特长，在网络教研、网站建设方面不断实践，得到各级领导肯定；中心校的录课室在信息化工作中继续发挥着重要作用；各校积极开展电子白板和教学反馈系统的研究等等，使信息化工作不断发展。电教员还有组织的开展即时通讯工具的应用工作，促进工作的交流。 二、信息化工作的思考 人是工作的主体，为保证一中心电教工作的继续发展，每一名电教员还要继续加强自身的专业素质提升，保证在工作不断发展的过程中不能掉队，更应该是积极发展，使自己成长为专业人员。 根据各校不同的实际情况，一中心的电教队伍不可能成为一支专业的队伍，但在上级部门、学校领导和大家共同的努力下，每一名电教员今后的发展空间会越来越大，电教员要珍惜自身的工作。 电教员根据我们的工作特点要继续加强交流沟通，相互帮助，促进工作的开展。 三、本学年工作思路 明确以人为本的工作核心，以加强信息化工作人员队伍建设为手段，促进学校信息化工作的继续发展。 1、根据学校和自身工作的安排，每月一次定期开展信息化工作人员例会活动，分别在各校进行，每期围绕重点的主题，展示学校的工作，解决学校的问题，促进经验的交流。（每次会议会期1天，包括参观、听信息技术课或整合课、单位介绍、工作经验交流、近期工作安排、集体解决硬件、软件问题，促进学校工作，提高工作水平） 2、信息化工作人员要重视自身工作能力的提高，积极参加各种专项评比、竞赛和培训，尤其是积极参加市区“三优”、师生电脑作品大赛的论文和课件的评比，本学年末的对电教员的评价和获奖紧密结合。 四、本学年工作重点 （一）队伍建设 1、开展电教员例会工作。 2、市区各种评优活动，安排一中心的电教员成果（论文、课件、课例制作等）内部评比，要求电教员必须根据自身的能力积极参加，择优推荐。 3、积极参加市区培训、交流活动，认真学习，积极交流，努力提高自身素质。 4、为每校电教员统一订阅“中国电化教育”、“中小学信息技术”杂志，鼓励电教员自订相应刊物，关注和参与“大兴区教师研修网——现代教育技术”等频道，关注和参与“京兴教育网管员之家”群，关注和参与“大兴现代教育技术研究”电子刊物。 （二）各级评优工作 1、各校要继续重视学生信息素养的培养与提高，保证信息技术学科教学工作，开展学生的电脑作品展示活动，本学年信息办每学期将开展一次学生电脑作品评选活动。（内容包括电脑绘画、电脑动画、电子报刊、网页制作，采取校内评选、一中心展示、评选的方法，择优参加大兴区、北京市学生电脑作品比赛） 2、做好第一学期的区“三优”和第二学期的市“三优”工作，信息办要重视组织工作，各校电教员要开展活动的宣传和对教师参评进行重点讲解，各校在注意数量的基础上要出一些精品。 （三）领导干部带头，了解和推进信息技术应用，创建信息化人文环境， 鼓励和倡导教师使用信息技术进行工作，各级领导要带头做信息技术的应用人和推广人，要求所有领导干部必须积极参加各种信息技术培训活动，了解各种信息技术的应用，做到用信息技术办公，用信息技术管理，用信息技术推进学校各方面工作，重视网站建设，做好学校信息技术工作的支持和指导。 （四）继续加强信息技术与学科整合，促进信息技术与学科整合，坚持信息技术服务教学的宗旨。 各校继续争取信息技术环境的改善，加强信息技术的培训、交流活动，明确信息技术的首要任务是服务于教育与教学。要积极引导教师、鼓励教师、督促教师使用信息技术，提高教育教学效率，继续上学期开展的每一个老师都要参加的“信息技术与学科整合的献优课活动”， 以活动促应用。做到班班通的学校要把信息技术应用体现到每一节日常课的教学设计和评价中。继续开