教学内容备注.pdf

课程 大学生就业指导 课程类型 理论，实践 课时 4h 累计课时 26h 课程名称 第六讲 高职高专毕业生的面试技巧 教学目的 使毕业生了解面试前的着装准备、礼仪准备、面试的一般程序、面试中的语言表达技巧 要 求 和问答技巧等，旨在教给学生成功面试的方法技巧； 教学重点 面试礼仪、技巧和一般程序； 教学难点 面试中的语言表达技巧和问答技巧； 主要教具 投影仪、教学录像、模拟面试相关道具； 设备材料 课后记 共 7 页 第 1 页 教 学 内 容 备 注 第六讲 高职高专毕业生的面试技巧 6.1 面试前的准备 6.1.1 着装准备 1.着装的原则 整体性的原则 个性化原则 TPO 原则 P、O 分别是英语中 Time、Place、Object 三个单词的字母缩写。“T”指时间， 泛指早晚、季节、时代；“P”代表地方、场所、位置、职位；“O”代表目的、目 标、对象。TPO 原则是目前国际上公认的衣着标准。即注意服饰在每天的早、日间、 晚上三段时间的变化，注意春夏秋冬的不同，注意时代的差异。注意目的、目标、 对象等。只有当我们遵循了这个原则的时候，服饰才是合乎礼仪的，才能给对方以 尊敬、可信、可亲的感觉。 整洁的原则 三色原则 2．着装的技巧和要求 着装应满足不同社会角色的需要。 大学生在应聘时，衣着打扮也应随应聘对象——社会角色的不同而变化。 着装要和肤色、形体、年龄相协调。 着装多注意色彩的搭配。 共 7 页 第 2 页 教 学 内 容 备 注 6.1.2 礼仪准备 1．礼仪的定义 从广义的角度来讲，礼仪是人们在社会活动中的言行规范和待人接物的标志； 从狭义的角度来讲，礼仪指的是政府机构中采取的行为、语言等规范。 2．礼仪的基本原则 遵守公德 尊重他人 真诚 适度 守信 3．面试应注意的礼仪礼貌问题 衣着整洁 遵守时间 耐心等候 敲门进入办公室 自我介绍 面试中的称呼礼仪 面试中的致意礼仪 面试中正确的坐姿 面试中正确的站姿 回答问题的礼仪 谈话的礼仪 其他需要注意的问题 6.1.3 面试问题的准备 面试问题的准备，主要是对面试中可能提出的问题如何回答进行准备。一般要注意 以下问题： 1．教育培训类的问题 2．求职动机类问题 3．相关经历类问题 共 7 页 第 3 页 教 学 内 容 备 注 4.未来计划和目标类问题 这类问题通常考察求职者的职业运作能力及职业生涯规划设计能力，评估求职者 是否有能力持续稳定地工作。 6.2 参 加 面 试 6.2.1 面试的一般程序 1. 向招聘单位递交自面试首先要向应聘单位递交制作完备的能全方位的介绍应聘者 的自荐书。