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漫谈几何学的形象思维与 综合推理 沈一兵 浙江大学 一、引言 数学研究自然界的“形”与“数” 。 几何学是反映自然界空间形式的科学。它 的研究对象较直观,所以更能激发开创性 的思维。 对于“几何” (Geometry)这个词的含义, 不同时期和不同数学家都有不同的看法。 古典几何主要意味着三维空间中对“点、线、 面、体” 的形象了解和思维、推理。现代几 何考虑高维空间,其中比较高等的问题基 本上都排除了,留下的只能是形象思维与 综合推理。 中学数学里的几何主要是古典意义下 的几何,即二维欧氏平面E 2 上的几何 图形(如三角形)和三维欧氏空间E 3 中的几何图形(如四面体、球)。 二、平面上的几何 1.三角形→多边形→圆 两边之和大于第三边,两三角形全 等的条件。 1 A s s a(−s b)(−s c)(− ) s a b( +c + ) 三角形面积 , 2 A B C + + π,外角和等于2π 。 正多边形(五边形) L=5a, 外角和等于 ,内角和 2π π π 等于(n-2) = 3 。 1 2 A + a 面积 25 10 5 。 4 圆(半径为r) 2 L A2 4π L= 2πr ,A= πr 。 ( ) 2.“内部”与“外部” 简单闭曲线(折线):没有自交(自身相 交)点的平面闭曲线(折线)。 约当(Jordan )定理:平面上的简单闭曲 线C把平面分成两部分,都以C为边界,其 中一部分是有界的,称为内部;另一部分 是无限的,称为外部。 3.等周不等式 定理. 设C是长度为L的平面简单闭曲线, C所围的有限区域的面积为A,则有 L 2 ≥ 4 π A , 其中等号成立的充要条件是C为圆周。 概证: 设C 的参数方程为 x f ⎧s ( ), ⎨ 0s ≤ L ≤ y g ⎩s ( ). f 2 g ′2 + ′ 1 (弧长参数) 对应的圆周 C 的参数方程为 x f ⎧

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