《五四爱国运动和中国共产党的成立》优教课件.pptVIP

合作学习：五四爱国运动 名称 相同点 不同点 革命性质 革命任务 领导阶级 指导思想 发展前途 旧民主主义革命 资产阶级民主革命 反帝反封建 资产阶级 三民主义 建立资产阶级共和国，走资本主义道路 新民主主义革命 无产阶级 马克思列宁主义 实现社会主义 合作学习：五四爱国运动 新文化运动与五四爱国运动的比较？ 探究问题： 比较项 新文化运动 五四爱国运动 不同点 领导者 主要由先进的知识分子领导 由具有初步共产主义思想的知识分子领导 影响 是一次思想解放运动，启发人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造力条件 使马克思主义在中国得到广泛传播，并与工人运动相结合，为中国共产党的成立准备了思想基础、阶级基础，是新民主主义革命的开始 基本力量 主要是知识分子，范围不大 青年学生在运动中起了先锋作用，工人阶级以独立的政治力量登上历史舞台，表现出巨大的力量 相同点 两者都发生在北洋军阀统治时期，都是针对北洋军阀政府的反动政策而发起的；两者都属于中国民主主义革命的组成部分，都是思想大解放和探求救国救民道路的运动。 1、中国共产党成立的条件： 合作学习：中国共产党的诞生 马克思主义的进一步传播 无产阶级队伍不断壮大 共产党早期组织的建立 　 思想基础 阶级基础 组织基础 中共一大召开 1、中国共产党成立的条件： 合作学习：中国共产党的诞生 1、中国共产党成立的条件： 合作学习：中国共产党的诞生 《新青年》“马克思主义研究专号” * * * * * * * * * * * 1、你知道为什么中国青年节定在5月4日？ 新课导入 2、“七月一日”是党的生日纪念日，中国共产党是诞生在7月1日吗？ 新课导入 识记五四爱国运动和中国共产党的成立等基本史实。 理解五四精神和中国共产党诞生意义。 学习目标 自学指导1、五四运动爆发的直接原因即导火线是 什么？ 2、五四运动的口号、经过和结果怎样？有什么意义？3、你如何理解五四精神？4、列举中国共产党“一大”召开的时间、地点、代表人物及主要内容。5、中国共产党成立的意义是什么？ 1、导火线： 合作学习：五四爱国运动 巴黎和会上中国外交的失败 2、过程： 爆发 合作学习：五四爱国运动 五四青年节的来历 时间：1919年5月4日， 地点：北京 主力：学生。在天安门前集会，并举行示威游行。 6月3日前 前期 2、过程： 口号： 合作学习：五四爱国运动 2、过程： 结果 合作学习：五四爱国运动 北洋政府军警逮捕学生(六三大逮捕) 2、过程： 发展 合作学习：五四爱国运动 中心转变 时间：6月5日 主力：工人群众 地点： 形势：学生罢课、商人罢市、工人罢工 6月3日后 后期 北京 上海 2、过程： 发展 合作学习：五四爱国运动 上海工人罢工 上海商界罢市游行 2、过程： 合作学习：五四爱国运动 结果：释放被捕的学生 2、过程： 合作学习：五四爱国运动 （2）罢免曹、章、陆 2、过程： 合作学习：五四爱国运动 （3）中国代表拒签和约 合作学习：五四爱国运动 第一阶段 第二阶段 开始时间 运动中心 斗争主力 斗争形式 结果 1919.5.4 北京 学生 游行示威 1919.6.3 上海 工人阶级 “三罢”运动 取得了初步胜利 （释放、罢免、拒签） 合作学习：五四爱国运动 五四运动由最初单纯的学生运动发展成为由工人、学生和广大市民参加的广泛的爱国运动，这说明了什么？ 反帝爱国的民族意识的兴起与增强。 合作学习：五四爱国运动 中国新民主主义革命的开端。 思想: 标志: 性质： 彻底地的反对帝国主义和封建主义的爱国运动； 力量: 学生(先锋),工人(主力军),知识分子(领导) 促进了马克思主义的传播,为中国共产党的成立准备了思想条件； 3、意义： 合作学习：五四爱国运动 什么是“五四”精神？ 五四精神就是：忧国忧民、不屈不挠、、乐于奉献、团结协作、敢于斗争的爱国主义精神。 想一想 合作学习：五四爱国运动 新、旧民主主义革命比较 旧民主主义革命 新民主主义革命 中国近代史： 1840——1919 ——1949 合作学习：五四爱国运动 新民主主义革命与旧民主主义革命有什么不同？ 探究问题： 第十课 五四爱国运动和中国共产党的成立 模板来自于 * 模板来自于 * * * * * * * * * * * * * * * * * * 第十课 五四爱国运动和中国共产党的成立 模板来自于 * 模板来自于 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *