生物实验1.1细胞的观察和测量.docVIP

实验一 显微镜的结构和使用 关于座位（黑板上画一个草图） 关于实验室的规则（读每个学生发的纸头） 一、实验目的： 熟悉显微镜的结构和各部分的功能，掌握正确使用显微镜的方法。 正确熟练地使用高倍显微镜。 学会用目镜测微尺测量物体的大小。 二、材料选择：蚕豆叶下表皮永久装片 三、仪器和器具：（P11—13） 显微镜、擦镜纸、纱布、显微镜目镜测微尺 四、实验方法： （一）蚕豆叶下表皮细胞形态结构观察 认识显微镜（简要） 先让学生将显微镜的套子拿掉，放置于身体的偏左侧方，方向：镜筒向前。对照书上的图，一边讲解一边让学生看显微镜的各个部分。（讲一步做一步） 机械部分：（让同学们先对照书和桌上的显微镜看，手不动） 镜座、镜柱、镜臂、镜筒 粗调节器（粗准焦螺旋）、细调节器（细准焦螺旋） 转换器、载物台、通光孔、弹簧夹片 照明部分： 反光镜（平面镜和凹面镜）、聚光器、光圈（我们的显微镜大部分只有光圈） 光学部分： 目镜、物镜（低倍镜、高倍镜、油镜）。我们的显微镜没有装油镜。（补充放大倍数的算法） 显微镜的使用方法：（简要） 准备： 放置：身体略偏左，方向：镜筒向前。 镜检要求：两眼必须同时睁开，（为什么这样做？）左眼观察物象，右眼看着试验报告纸画图。 对光： 转动转换器，低倍镜对准通光孔。 再转动粗调节器，使低倍镜前端距载物台1—2厘米，注意：此时镜筒下降，两眼必须注视物镜。 将光圈放到最大。 调节光线，让左眼注视目镜，同时转动反光镜。光强时用平面镜，光弱时用凹面镜。直至目镜中看到一个白色明亮的圆形视野。 低倍镜观察：（详细） 将玻片标本放在载物台上，要观察的部分放于低倍镜的正下方。弹簧夹片压住载玻片的两端。 两眼注视侧面，转动粗调节器，将物镜下降至距标本0.5厘米。 左眼注视目镜，同时转动粗调节器，使镜筒上升，直至视野中出现物象。 调节细调节器，使物象达到最清晰的程度。 高倍镜观察： 把要观察的部分移至视野的正中央。 转动转换器，使高倍镜到位。注意：转动时，两眼必须注视侧面，看镜头是否会于玻片相撞。 调节聚光器（光圈），使光照明亮。 调节细调节器，使物象达到最清晰的程度。★注意：此时，切不可使用粗调节器！否则，会压坏标本，损坏物镜。 课堂练习： （二）保卫细胞大小的测量 1、显微测微尺的使用 显微测微尺有两种，目镜测微尺和物镜测微尺。我们目前使用的是目镜测微尺，我们实验室中低倍显微镜中，目镜测微尺的每格大小为7.0um，高倍镜是1.7um。 2、保卫细胞大小的测量 先用低倍镜找到细胞，然后换高倍镜测量细胞的长度和宽度。 五、分析和讨论： 1、①显微镜焦距没有调准，显微测微尺的标尺刻度线会有粗细变化，从而影响测量结果。②操作不熟练，测量误差。 2、①保卫细胞大小是不一致的。由于细胞生长程度不同，叶片年龄不同，保卫细胞大小不可能完全一致。②气孔打开程度不同，也会引起其大小不同。 作业：练习册P18 教学后记： 3