2010年下期九年级物理教学计划.docVIP

2010年下期九年级物理教学计为了适应新课程改革,推动素质教育的全面发展,根据中考改革的新形势,在这短暂而又紧张的几个月里,如何打好中考之仗,提前做好教学计划举足轻重.现就我物理教学计划如下:　　一、教学思想　　严格把握《初中物理新课程标准》要求，有侧重的有的放矢，抓好“双基”，稳中求进，在知识应用与解决物理相关实际问题上下功夫，最终提高学生探究能力与创新能力。二、学情分析　　1.学生方面　　九年级学生已接触物理一年，有些概念很抽象，对于由感性思维到抽象思维转变的同学来说理解是很不容易的。同学们都住农村，知识面比较窄，虽然在小学的自然课的学习中有了一定的物理知识基础，但从物理知识系统的总体上来说，只是学习了其中最基础、最基本的物理知识，所学的知识比较浅显，作为一门中考必考学科，应该注意调动学生学习的积极性，从而培养学生的学习兴趣。　　2.教师方面　　本人接手初中物理的教学已有几年，对初中生的年龄特征，认知水平了解的都不算多，初中生的主观能动性要比高中生差，所以需要老师适时的引导，孜孜不倦的教诲，培养良好的学习习惯，作为教师，当务之急就是转变角色，多了解一些初中生的行为特征　三、教材分析　　我校所使用的教材是人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教材。本教材面向全体学生，体现“以人为本”的思想, 以学生兴趣、认识规律和探究的方便出发设计教材的结构，书中包含许多开放性问题和实践性课题，充分体现STS思想，同时注意扩大学生的知识面，收入一些十分有用且有趣的知识，力求形式生动活泼。能够激发学生学习的兴趣。力。　　　、。具体措施：　　1、认真钻研教材，把握好知识框架，突出重点，突破难点。　　2、一课一练，以练带动复习，在练中巩固效果，要求精练精讲。　　3、以人为本，全面提高，复习出新颖，复习出成效。　　、专题专练，在练中提高学生解决问题的能力。　　、发现规律，总结规律，在复习中思索，在思索中总结，将知识应用的“门道”提高一个质的飞跃。　　、深钻题目，复习出创造、创新，培养学生创新能　　、教学内容进度安排　　在保证质量的前提下，加紧授课，争取本学期末把新授课讲完。在下学期将集中精力全面搞好复习工作　　课时安排　　第一周 第十一章多彩的物质世第一节和第二节第二周?? 第十一章多彩的物质世界?? 第三节　　第三周?? 第十一章多彩的物质世界?? 第四、五节??第四周??? 第一次月考　　第五周 第十二章运动和力???????? 第一、二节??? 第六周?? 第十二章运动和力???????? 第三、四节　　第七周 第十二章运动和力???????? 第五、六节??? 第八周 第十三章力和机械???????? 第一、二节　　第九周 第十三章力和机械??????? 第三节???????第十周 第十三章力和机械???????? 第四、五节　　第十一周 第二次月考（期中考试）?????????第十二周 第十四章压强和浮力?????? 第一节　　第十三周 第十四章压强和浮力?????? 第二、三节第十三周 第十四章压强和浮力?????? 第四、五节　　第十三周 第十四章压强和浮力?????? 第五、六节 第十四周 第三次月考　　第十五周 第十五章功和机械能?????? 第一节????? 第十六周 第十五章功和机械能?????? 第二节　　第十七周 第十五章功和机械能?????? 第二节????? 第十八周 第十五章功和机械能?????? 第三节　　第十九周 第十五章功和机械能?????? 第四、五???第二十周 复习 第一学期期末考试