海水制碱一上课.pptVIP

第六单元  海水中的化学 Na2CO3 俗称：纯碱或苏打 第三节 海水“制碱” 学习目标 1.理解纯碱的制取 2.了解纯碱及碳酸氢钠的用途 3.掌握纯碱的性质 今日挑战 重点：纯碱的性质 难点：纯碱的性质 自学目标 自学课本19页的第一部分氨碱法制碱，5分钟后找同学到黑板上默写氨碱法的步骤及化学方程式，并将以下内容在课本上标出： 1.苏打的性质及用途 2.小苏打的性质及用途 在工业上以氯化钠为主要原料，制取碳酸钠。 思考：NaCl Na2CO3 从组成上看发生了什么变化？你认为还需要含什么元素的物质参加反应？ 制取碳酸钠所需要的反应物有：氯化钠、 二氧化碳。仅此这两种物质你认为行不行？ 还需要：氨气、水 可从以下几方面考虑：原料来源是否丰富、易得？价格是否低廉？工艺流程是否简单？生产过程是否安全？是否会造成环境污染？ 饱和食盐水 饱和氨盐水 通入 二氧化碳过滤 通入氨气 NaHCO3 加热 饱和食盐水 通入 饱和氨盐水 氨气 二氧化碳过滤 NH4Cl Na2CO3 NH3 熟石灰 NaCl +NH3＋CO2＋H2O NaHCO3+ NH4Cl 2NaHCO3 Na2CO３＋CO2↑+ H2O 氨碱法制纯碱原理 △ 纯碱的用途： 阅读课本20页倒数第二段 碳酸氢钠（也叫酸式碳酸钠）： 俗名：小苏打 物理性质：通常是白色晶体，能溶于水。 化学性质： 1、受热易分解 2、与酸反应（反应类型： ） NaHCO3+HCl NaCl CO2 H2O 2NaHCO3 Na2CO3 CO2 H2O 联系你学过的知识并根据碳酸氢钠的组成， 猜测碳酸氢钠可能具有哪些化学性质？ 碳酸氢钠的用途： 阅读20页最后一自然段 1.下列说法正确的是 （ ） A. 纯碱不是碱 B. 食盐不是盐 C. 盐酸不是酸 D. 火碱不是碱 A 2.盐有广泛的用途，在加工馒头时往往因面团发酵过度而变酸，要除去酸味，馒头变得可口，常常在面团中加入 （ ） A. 食盐 B. 烧碱 C. 碳酸氢钠 D. 熟石灰 C 3.下列物质的名称、俗名及化学式和分类正确的是（ ） A. 氢氧化钠，纯碱，，碱 B. 氧化钙，生石灰，，氧化物 C. 氢氧化钙，熟石灰，，盐 D. 碳酸钠，纯碱，，碱 B 4.一瓶失去标签的白色固体，可能是氯化钠或碳酸钠。鉴别时，应先取少量固体放入______中，然后滴加________，若有_______生成，则该固体是______，化学方程式是 _______________________。 试管 稀盐酸 气泡 碳酸钠 实验探究 纯碱的性质 1.与指示剂 2.与酸反应 3.与碱反应 4.与盐反应