微型计算机原理课程设计简易文本编辑器.doc

微型计算机原理及应用课程设计任务书 题 目： 简易文本编辑器 学生姓名： XX 学 号： 班 级： 网络技术 题目类型：软件工程（R） 指导教师： XXX 微型计算机原理及应用课程设计内容 汇编语言是微型计算机原理及应用的基础，微机主机和接口所要实现的功能都要通过汇编语言来实现。尽管汇编语言程序设计编程效率低，但其运行效率高、速度快。因此掌握汇编语言是学好微机原理和接口设计的第一步。 设计一个功能较完备的文本编辑器，文本编辑器大小为24行80列，界面提供编辑菜单、文件操作菜单及简单帮助。 微型计算机原理及应用课程设计目的 1、学习磁盘文件的建立、打开、关闭和读写等操作功能调用； 2、实现对磁盘文件的存取； 3、熟练掌握BIOS、DOS的系统功能调用； 微型计算机原理及应用课程设计的要求 1、利用DOS系统功能调用和BIOS功能调用设计一个有菜单栏的编辑窗口。在该窗口中可以实现文本的输入；可以利用“Del”键、“BackSpace”键、“Home”键、“End”键、“↑”、“↓”、“←”、“→”方向移动键实现对输入文本的全屏编辑。使用彩色组和背景颜色来设计界面颜色，利用DOS系统功能调用的磁盘文件存取技术实现文件的“信件”、“打开”、“保存”、“另存为”与“退出”功能。 2、查阅文献资料，一般在5篇以上； 3、完成算法设计和程序设计、调试； 4、撰写课程设计说明书； 5、做好答辩工作。 微型计算机原理及应用课程设计思路 DOS提供了一组完成磁盘文件的建立、打开、关闭和读写等操作的功能调用。利用DOS和BIOS功能调用，汇编语言可实现对磁盘文件的存取。利用BIOS功能调用中的10H中断类型，可以设置显示模式，设置窗口背景、字符颜色等。调用DOS系统功能中的09号功能，可以实现显示菜单信息字符串。调用BIOS中的键盘I/O中断调用（16H中断）中的0号功能，可以从键盘读取字符，通过对“↑”、“↓”、“←”、“→”方向键以及“Del”、“BackSpace”、“Home”、“End”键的扫描码的判断，结合10H中断中的02号、03号功能确定光标的相应移动，从而实现对输入文本的全屏幕编辑。利用DOS系统功能调用中的文件管理功能，如建立文件（16H）、打开文件（0FH）、读文件（3FH）、写文件（40H）等，可以实现对文件的操作。 微型计算机原理及应用课程设计提交的成果 1. 设计说明书一份，内容包括： 1) 中文摘要100字；关键词3-5个； 2) 前言； 3) 设计内容； 4) 设计目的； 5) 设计要求； 6) 设计思路（包含程序流程图）； 7) 软件使用说明书（核心界面说明）； 8) 设计总结、参考文献、致谢等。 2. 刻制光盘一张。 设计的主要参考文献 1 宋杰,汪志宏,江敏,微机原理与接口技术课程设计，机械工业出版社，2005.4 2 周明德，微型计算机系统原理及应用习题集、习题解答与实验指导，清华大学出版社，2005.7 3 张开成，微型计算机原理，西南师范大学出版社，2006.8 4 沈美明,温冬婵, IBM-PC汇编语言程序设计第2版，清华大学出版社，2006.5 5 戴梅萼,史嘉权, 微型机原理与技术-习题、实验和综合训练题集，清华大学出版社，2009.4 各阶段时间安排（共1周）： 周次 日期 内容 地点 完成情况 教师签字 第1周 星期一 教师讲解设计要求，准备参考资料，分析系统，方案设计 教室 星期二 编程 教室 星期三 编程 实验室 星期四 调试程序 实验室 星期五 写设计书，答辩 实验室 2010年7月13日 目录 前言 1 正文 2 【设计内容】 2 【设计目的】 2 【设计要求】 2 【设计分析】 3 【软件使用说明书】 5 源程序 5 设计总结 24 参考文献 24 致谢 24  前言 汇编语言是微型计算机原理及应用的基础，微机主机和接口所要实现的功能都要通过汇编语言来实现。尽管汇编语言程序设计编程效率低，但其运行效率高、速度快。 不但要求有较高的理论水平，而且还要求有实际的动手能力。因此掌握汇编语言是学好微机原理和接口设计的第一步。 本课程设计的主要目的是提高实践能力，包括提高汇编等语言的编程能力，长期以来，注重书本知识，轻视实际动手设计能力是教学中普遍存在的现象。进行课程设计的目的就是要改变这种状况，使学习者既具有完备的理论知识，也能够解决在实际学习，生活工作中遇到的问题。学生应该能够把学习到的理论知识运用到实际中去，将知识转变为实际的能力，同时通过这些