带式输送机传动装置设计有全套图纸.doc

攀枝花学院 学生课程设计（论文） 题 目： 机械设计课程设计 学生姓名： 学 号： 所在院(系)： 机电工程学院 专 业： 机械设计制造及其自动化 班 级： 指 导 教 师： 二○一零 年 一 月 目 录 任务书----------------------------------------------------2 成绩评定表------------------------------------------------5 摘要------------------------------------------------------6 第一部分 传动装置的总体设计------------------------------7 第二部分 传动零件的设计计算------------------------------9 第三部分 轴的设计----------------------------------------18 第四部分 润滑油及润滑方式的选择--------------------------36 第五部分 密封及密封的选择-------------------------------36 第六部分 主要尺寸及数据----------------------------------36 总结------------------------------------------------------38 参考文献--------------------------------------------------38 攀枝花学院本科学生课程设计任务书 题　目4 带式输送机传动装置设计 1、课程设计的目的 本课程设计为学生提供了一个既动手又动脑，自学，查资料，独立实践的机会。将本学期课本上的理论知识和实际有机的结合起来，锻炼学生实际分析问题和解决问题的能力，提高学生综合运用所学知识的能力，装配图、零件图的设计绘图能力。 2、课程设计的内容和要求 传动装置简图： 1)、己知条件 (1)机器功用 由输送带运送物料 (2)工作情况 电动机连续单向运转，载荷较平稳，空载启动，室内工作，环境温度不超过40度。 (3)运转要求 输送带运动速度误差不超过±5％。 (4)使用寿命 10年，每年300天，两班制。 (5)检修周期 一年小修，三年大修。 (6)生产厂型 中小型机械制造厂。 2)设计原始数据见下表 运输带速度v/(m/s) 0.75 运输带工作拉力F/KN 3.4 卷筒直径D/mm 300 3)要求： (1)完成传动装置的设计计算。 (2)完成各类零件的设计、选择计算。 (3)认真计算和制图，保证计算正确和图纸质量。 (4)按预定计划循序完成任务。 (5)按学校规定格式书写说明书，交电子和纸质文档。 3、主要参考文献 [1]所学相关课程的教材 [2]《机械设计课程设计》 [3]《机械设计手册》 [4]《电动机手册》 4、课程设计工作进度计划 (1)准备阶段（1天） (2)设计计算阶段（3天） (3)减速器的装配图一张（4天） (4)绘零件图三张（3天） (5)编写设计说明书（3天） (6)答辩或考察阶段。(1天) 指导教师（签字） 日期 年 月 日 教研室意见： 年 月 日 学生（签字）： 接受任务时间： 年 月 日 注：任务书由指导教师填写。 课程设计（论文）指导教师成绩评定表 题目名称 评分项目 分值 得分 评价内涵 工作 表现 20% 01 学习态度 6 遵守各项纪律，工作刻苦努力，具有良好的科学工作态度。 02 科学实践、调研 7 通过实验、试验、查阅文献、深入生产实践等渠道获取与课程设计有关的材料。 03 课题工作量 7 按期圆满完成规定的任务，工作量饱满。 能力 水平 35% 04 综合运用知识的能力 10 能运用所学知识和技能去发现与解决实际问题，能正确处理实验数据，能对课题进行理论分析，得出有价值的结论。 05 应用文献的能力 5 能独立查阅相关文献和从事其他调研；能提出并较好地论述课题的实施方案；有收集、加工各种信息及获取新知识的能力。 0