少年拳、游戏：长江、黄河课时教学设计.doc

《少年拳、游戏：长江、黄河》课时教学设计 　　　 三年级 32人 第二学期 第 8 周 第 24 课次 年 月 日　 教学内容　 少年拳第一套（马步横打、弓步撩掌）　　　 游戏：长江、黄河　 教学重难点　　　 重点：动作方法　 难点：用力顺序　　 教学目标　　　 掌握马步横打、弓步撩掌动作名称和方法，80%以上的学生能跟随口令比较连贯的完成少年拳前五个动作。发展柔韧灵敏速度力量等身体素质和动作衔接能力。　　　 能与同伴合作展示所学动作，培养对武术的兴趣 　　　 培养学生遵守纪律、认真刻苦不怕困难、团结合作等优良品德　　　 内容　　　 结构　 课的内容　　 运动负荷　　 组织教法与要求　　　 思想教育　　 　 　　 次数　　 时间　　　 　 　　 　　　 　　 开　 始　 部　　　 分　 一、课堂常规：　　 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。　　 2、宣布课的内容和任务。安排见习生　　 3、队列练习：　　　 向左、右、后、转　　 齐步走、立定　 　 　　　 　 　　　 　 　　 　 2　　 2　 2　　　 学生站四列横队　　 ★★★★★★★　　　 ★★★★★★★　 ★★★★★★★　 ★★★★★★★　 ◎　 要求：　　 列队整齐，专心听讲，精神饱满，认真练习　　 见习生站队尾，随队活动。　 　 　　　 培养学生组织纪律性　 　 　　　 准　　　 备　　 部　 分　　 徒手操　　 《七彩阳光》　　　 1、伸展运动　 2、扩胸运动　 3、踢腿运动　 4、体侧运动　 5、体转运动　 6、腹背运动　　 7、跳跃运动　　 8、整理运动　　　 　 二、专门练习　　　 冲拳、推掌　 并步、马步、弓步、虚步　 三、游戏：　 石头、剪刀、布　　　 （并步、弓步、马步）　 规则：　 1、动作迅速不许慢出　　　 2、五局三胜制，平局加赛1局　 　　　 　　　 4x8　 4x8　 4x8　　　 4x8　 4x8　　 4x8　 4x8　　 4x8　　 　　 2x8　　 　　　 　 4x8　　 　 4x8　　　 　　　 8　　 组织：四列横队，散开　　　 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★　　　 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★　　 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★　　 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★　　　 　 ◎　　 教法：1、提出动作要求　　　 2、教师喊口令师生共同练习　　　 3、教师总结做准备活动情况　 要求：动作舒展，节拍准确　 教法：学生领做，其他学生配合　 　　 教法：1、加强武德教育　 2、示范领做　　 要求：动作有力、规范，精神饱满　　　 　　 组织：学生分成四个小组，1、2组与3、4组面对面站立，两人一组对抗。　 要求：动作到位、变化迅速　　 教法：1、讲明游戏方法和要求　　 2、分组练习，教师巡视指导　　　 3、教师评价　　 　　 　　 　　 培养认真做准备活动的习惯和良好的身体姿态　　　 　　　 　 　　　 　 　　　 　　　 　　　 　　　 培养对武术的兴趣　 　 　　　 　　 　 　 　 　 　 　　　 　　　 　 　　　 基　　　 　　 本　 　　 部　　 　　 分　　 　 　 　　　 　　 　 　　　 少年拳第一套：　　　 4．马步横打： 右脚向前落步随即向左转体90度成马步，同时右拳伸直由身体右后侧向前平行挥摆横打，掌心向下，眼看右方。　　 重点：马步与横打结合　　 5．弓步撩掌： 向左转体90度成左弓步，同时右拳变掌直臂后摆，随即向前撩出停于左膝前上方，掌心向上，左拳变掌附于右小臂，眼看右掌。　　　 重点：变步型与撩掌结合　　　 　 　　 　　　 　　　 　 　　 　　　 二、游戏 长江黄河　　　 　　　 规则：　　 被追击者跑过安全线，追击者停止追拍否则追拍无效。　　 不得用力推拉对方　　　 　　 　　 　 2　　　 　 1　　　 2　 2-3　　 　　　 　　　 1　　　 1　　　 1-2　 　　 　 　　 23　 　　 　 　　　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　　　 　 　 　　 　　　 　　　 　　 　　　 　 　　 　　　 　 　 　　 　　　 　　　 　　　 　　 　 　 　　 4　　　 教法：　　 教师示范，分解练习1-3动作（注意动作势式准确）　 连贯动作练习1-3动作（注意手脚运行路线与身体转变的方向位置的配合）　　　 示范马步横打、弓步撩掌（注意展示动作的劲力美、造型美、节奏美、协调美，激发学生对它的喜爱）　 慢速示范分解练习讲解弹踢落步成马步、马步转换成弓步（培养观察方法，引导学生先看脚步变化明确动作方向，再看手的变化明确动作路线，最后看用力部位明确用力的顺序）　　 分组借助图片动作说明、重点