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校 訂 科 目 科 目 大 要 科目名稱：基本電學I、II 學分數：6 類別：資訊技術學程 必/選修：選 目標： 1.認識電學的基本概念。 2.熟悉電學的計算方法。 3.培養電學的應用興趣。 內容： 1.基本概念。 8.直流暫態。 2.電阻。 9.交流電。 3.串聯電路。 10.基本交流電路。 4.並聯電路。 11.交流功率。 5.直流迴路。 12.非諧振電路。 6.電容與靜電。 13.諧振電路。 7.電感與電磁。 14.交流電源。 實施方式： 1.講述法。 2.問答法。 3.發表法。 學生成績考核方法： 1.平時測驗。 2.定期測驗。 3.上課態度、作答、發問、討論等方面的表達及思考能力。 先備條件： 學生須具備三角、向量等數學基本概念。 基本電學　　　教學綱要 科目：基本電學I、II　　　　　　　　　　學分數：6學分 類別：資訊技術　　　 　　　　　　　　 一、教學目標： 1.認識電學的基本概念。 2.熟悉電學的計算方法。 3.培養電學的應用興趣。 二、教材大綱： 單元主題 內容綱要 節數 備註 一、基本概念 1.本性。 5.電壓。 2.單位。 6.電流。 3.能量。 7.功率。 4.電荷。 3 二、電阻 1.電阻與電源。 4.歐姆定律。 2.色碼電阻器。 5.電阻溫度係數。 3.常用電阻器。 6.焦爾定律。 6 三、串聯電路 1.定義與特性。 2.克希荷夫電壓定律。 3. 應用實例。 3 四、並聯電路 1.定義與特性。 2.克希荷夫電流定律。 3. 應用實例。 3 五、直流迴路（一） 1.Ｙ─Δ互換法。 2.節點電壓法。 3.迴路分析法。 4.重疊定律。 15 六、直流迴路（二） 1.戴維寧定理。 2.最大功率轉移。 3.諾頓定理。 4.戴維寧與諾頓之轉換。 9 七、電容與靜電 1.電容器。 2.電容量。 3.電場與電位。 6 八、電感與電磁 1.電感器。 2.電感量。 3.電磁效應。 4.電磁感應。 6 九、直流暫態 1.電阻／電容電路的暫態。 2.電阻／電感電路的暫態。 3.電感／電容電路的暫態。 6 十、交流電 1.電力傳輸。　　　　　　　　　　　　　　　　 2.波形。　　　　　　　　　　　　　　　　　　 3.頻率與週期。 4.相角。 5.向量運算。 9 十一、基本交流電路 1.串聯電阻／電容電路。 2.串聯電阻／電感電路。 3.並聯電阻／電容電路。 4.並聯電阻／電感電路。 9 十二、交流功率 1.平均功率。 2.視在功率。 3.虛功率。 4.功率因數。 6 十三、非諧振電路 1.電阻／電感／電容串聯電路。 2.電阻／電感／電容並聯電路。 6 十四、諧振電路 1.電感／電容串聯諧振電路。 2.電感／電容並聯諧振電路。 3.電阻／電感／電容串聯電路。 4.電阻／電感／電容並聯電路 5.電阻／電感／電容串並聯電路。 12 十五、交流電源 1.單相。 2.單相三線。 3.三相。 6 三、教學要點： (一)、教材編選 教材之內容應著重理論與實務並重。 教材內容之相關知識，應作一系統之整理，使學生能即時掌握重點。 教材單元之內容應編寫詳實且應包含隨堂練習與習題以符合學習之需求。 (二)、教學方法 1.請同學預習課本內容，課中討論課程，以達師生互動之效。 2.講述內容多舉實例，並利用實習課程印證相關原理，以將理論與實際結合。 3.鼓勵並指導同學多作運算類題，以加強觀念之建立及運用。 (三)、教學評量 1.定期考查：定期就教學範圍舉行測驗。 2.平時測驗：課中問答、單元測驗。 3.相關作業：單元作業、報告。 (四)、教學資源 1.利用基本電學實驗，及各式零件，配合課程、以提高學習興趣。 2.利用教學媒體，投影片，使課程生動活潑。 　　 3.鼓勵同學多利用圖書館，參閱專業相關書籍，以增進學習層面。 四、參考教材 1.蔡明吉(2003)，基本電學Ι、Π，Ι、Π，台北縣：龍騰文化事業股份有限公司。 3.黃仲宇、梁正(2002)，基本電學Ι、Π，