室内热环境参数对比实验.doc

 物理实验报告 实验目的 对室内热环境参数测试的项目包括空气温度、湿度、风速等。我们知道影响室内热环境的主要因素是室外气候状况，但对于同一幢楼房中不同的楼层、不同的朝向，同一套间内不同朝向的房间，在相同的室外气候条件下，尤其是在室外恶劣气候条件下，其室内热环境参数由于所处的位置不同而有较大的差异。对此我们是有感性认识的。本次实验将这种差异进行量化，从这些差异值中寻求经济实用的解决方法。 测试的条件与时间 测试应选择夏天中最炎热的一天或冬天中最寒冷的一天，测量时间为24小时，时间间隔为60分钟等间隔测量。但由于条件的限制，我们选择4月17日18：30至18日18：30作为测试时间段，风速时间间隔为60分钟等间隔测量，湿度和温度为60分钟等间隔测量。 实验原理 1）测量同一寝室内不同测点在各个时段的温度、湿度和风速； 2）测量同一楼层不同方位寝室相同测点在相同时间段的温度、湿度和风速； 通过数据比较分析，初步得出室内热环境参数与所处位置的关系。tart——平均辐射温度，℃； tg——黑球温度，℃； ta——测点气温，℃； ——黑球温度修正系数 fg取决于气流速度与黑球温度计的直径，知道气流速度和黑球直径可由图查取黑球温度修正系数，根据上式可求出平均辐射温度，然后绘制成温度|时间曲线图。 测点地点及测点布置 本组测试地点：紫崧12栋女生宿舍一楼的106寝室（北向寝室）。 紫崧12栋女生宿舍一楼的101寝室（南向寝室） 方位示意如图1 图示一 测点布置：每个寝室测点分别布置在房间正中距地面1.5米高的位置（温湿度记录仪记作Ａ，B，C）和窗台处（温湿度记录仪D）。黑球温度计记作E，电子微风仪记作F。测点布置如图2。 图示二 五、测量仪器 温湿度记录仪，黑球温度计。电子微风仪如下图。 温湿度记录仪 黑球温度计 忘记了拍照 电子微风仪 六、注意事项 1、测点布置在房间正中间距地面1.5米高的位置。其他测点若干个，沿房间纵轴每1.8米一个设置若干个测点。 2、应同时测量该点距地面1.5米高的风速，测量时风速探头应低于头部。每1小时测1次，并保证风向与电子微风仪的探头相通。 七．实验步骤 安装软件，仪器电源开启 归零校正： 温湿度自记仪－利用计算机软件进行归零程序。 电子微风仪－当电源开启后，首先仪器指针会摆向最大测值，瞬时回复至零点，若此时指针无法归零者，则转动仪器面板上的校正旋纽，将指针调整至零点位置。 量测间隔时间设定：以一小时为量测作业间隔设定，温湿度自记仪以计算机软件进行设定。 4、量测作业：测量106寝室B，C,D,两处空气的温度、湿度。A处的温度，E处温度，F处风速。时间间隔为60分钟。从4月17日18：30至18日18:30，连续测 24小时。 将量测仪器设置于量测的测点上，黑球温度计与电子微风仪定时观察记录仪表指针的变化与数据记录。 5、数据读取： 温湿度自计仪——将信号传输线连系自记仪端口与计算器COM1端口，运行软件直接读取仪器中的储存数据 黑球温度计、电子微风仪直接目视读取量测数据并予记录于记录纸上。 6、电源关闭： 温湿度自计仪－完成量测作业后，将尖物置入小插孔内关闭，以节省电源。 黑球温度计、电子微风仪－直接关闭开关。 八、数据记录整理 九，数据分析 106寝室热环境数据分析： 1.同一寝室不同测点的温度比较： 下图为106寝室A,B,C (室内),D（窗户边）四处的温度对比分析图 由图表可见,在一天内寝室不同位置的温度是有着细微的不一样,这主要表现在室内与窗台处的不一样. 在理论上，当室外温度高于室内时，窗台处平均温度比室内高；室内温度波动比窗台处小。这是由于寝室墙壁具有一定的隔热性，能够对外界传来的热量进行阻挡，减少热量增加，从而使室内温度保持在较室外低的稳定范围内。靠近窗户，窗的隔热性能比墙壁差，此处的热量增加较室内大，受室外因素影响较大，故一般窗台处的温度较室内大，温度波动较室内大。 但在我们实际的实验中，结果却不是这样，详细信息见图示表格。不考虑实验仪器所造成的误差，原因可能是因为此窗外刚好有一棵大树对室内遮挡，使屋内的热环境有了稍微显著的改变。 2. 同一寝室不同测点的湿度比较： 对寝室同一高度不同位置湿度的分析 下图为寝室内B,C（室内）,D（窗户边）三处的湿度对比分析图 由图明显可以看出，106寝室湿度大，接近或超过室内适宜居住的正常湿度范围（30%~60%）,是一个不太好的空间。并由观察所知，室内睡觉空间的平均湿度低于靠近窗台及隔门内侧处，这是因为窗台及隔门处靠近洗手间及洗手台，此空间由于洗衣等因素水蒸气含