七年级语文《春》 ppt课件7.pptVIP

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七年级语文《春》 ppt课件7

《春》                 朱自清 朗读、背诵全文,把握感情,品味语言 提高写景抒情散文的阅读能力 感受春天景色的美丽,培养热爱大自然的情怀  《春》               朱自清 朗读、背诵全文,把握感情,品味语言 提高写景抒情散文的阅读能力 感受春天景色的美丽,培养热爱大自然的情怀 * * 学习目标: 朗润  酝 酿  卖弄  宛转  嘹亮  黄 晕    烘托  静默  舒活  欣欣然  繁花嫩叶 应和    呼朋引伴  抖擞精神  花枝招展  蓑  涨     yùn niàng wǎn liáo yùn Hōng nèn   hè sǒu suō zhǎng 检 查 预 习 简介作者: 听范读,边听边用心去捕捉,文章通过几幅图画来表现春天? 绘 春 盼春   春草图   春花图   春风图   春雨图   迎春图   颂春 总括轮廓 理清结构: 各小组探讨各段应该如何朗读 尝试背诵 作 业: 一 、学习目标: 二、回 顾:  (第二课时) 三、诵读要求: 1、能用普通话朗读,声音响亮,吐字清楚,不错读,不漏读,停顿适当。 2、能正确把握语调、语气、语速、重音 3、声情并茂地朗读,力求通过朗读传达作品的意境、风格和美感。 四、朗读欣赏 绘 春 盼春   春草图   春花图   春风图   春雨图   迎春图  颂春 总括轮廓 五、阅读理解: 春草图(请一位同学有感情的朗读) 1、春草有什么样的特点? 2、春草图抒发了作者什么样的感情? 3、本段是怎样写景抒情的?     (运用了什么样的修辞手法?) 4、划出间接写人在草地上的感受的句子,圈出用得很有表现力的词,并体会其作用。 (请全班同学有感情的朗读) 嫩、绿、多、软、 春花图(请一位同学有感情的朗读) 1、春花有什么样的特点? 2、春花图作者怎样描绘?抒发了什么样的感情? 3、本段是怎样写景抒情的?          (运用了什么样的修辞手法?按什么样的顺序写?) 4、用圈点评注的方法,圈出你觉得用得很有表现力的词,并体会其作用。 (请全班同学有感情的朗读) 花多、色艳、味甜 *

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