外研版初三英语Module9Unit2.docVIP

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外研版初三英语Module9Unit2

初中英语导学案 年级: 初三 学科: 英语 主备人: 审核人: 授课人: 时间: 班级: 小组: 姓名: 课题 Module9 Unit 2 There are several fan clubs in China which have held birthday parties for 新授课 课时:1 编号: 【教师复备或学生笔记栏】 学习目标: 1. 知识目标:能正确使用Module 9 中的单词和短语。 2. 能力目标:能够掌握咨询和提供信息的方式;能够谈论卡通人物。 3. 情感目标:通过了解对话中托尼所遇到的困难,培养体谅,关爱他人的态度。 1.The cat in the cartoon called Tom and Jerry is a l______ animal. 2.The E________ in heaven is a character in legend(传说) 3.These are my p______ letters, you mustn’t read 4.Monkey King is my f______ cartoon hero. 5. I feei like I’ve died and gong to h______. (二)翻译下列短语 赢得------的心_____________ 把-------翻译-----____________ 举办生日聚会____________ 在天堂_________ 从------开始____________ 二 合作交流 1. have a word with sb.意为“和某人谈话,和某人说句话”, have words with sb.意为“和某人争吵”, have a word in sb.’s ear意为“和某人说悄悄话” 那位著名的漫画家去你的学校开讲座,你去听了吗? (2)The young man (who/that) we met at the gate is my brother.我们在门口碰到的年青人是我哥哥。 引导词作宾语就可以省略,因为省略后的从句仍然是完整的,有主语,谓语,我们仍然可以分辨出哪部分是定语从句。但是,如果引导词在从句中作主语就不可以省略,否则会造成结构混乱,我们就无法分清楚从句从什么地方开始,影响表达。 如:I’d like to have a teacher who was a cartoonist. 我喜欢有一位当过漫画家的老师。 1.The photos of popular cartoons were put up __________(到处) in the room. 2.It will talke me ten days ________(翻译) the book _______ English. 3.The spaceship, Apollo 8, reached __________________(月球的表面)。 4.I want ___________________(当一名卡通画家) when I grow up.(二)句型转换 He told a joke. Everyone laughed at the joke. (改为定语从句) ____________________________________________________-- I have a friend . He draws very funny pictures.(同上)。 ________________________________________________________ 【例句】May I have a word with you, Tom? 我父亲想和我的老师说几句话。 My father wants to _________________________________ my teacher. 2. win the heart of “赢得……的心” 【例句】These cartoon stories have won the hearts of children. = These cartoon stories have won the children’s hearts. 3. ever since“自从,从……一直以来” ever since 引导时间状语从句,主句常用现在完成时,并且主句的谓语要用持续性动词,但从句则要用一般过去时。 【例句】He has been a volunteer in Wenchuan

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