初中地理湘教版八年级上第四章第二节教案.docVIP

第二节 工业 一、教学目标: 1、理解工业在国民经济中的主导地位。2、了解建国以来中国工业增长速度较快，门类较齐全，布局日趋合理。认识新 中国工业发展的巨大成就，增强民族自豪感，树立民族自信心。3、学会运用示意图、统计图以及其他图表资料来分析和总结我国工业的发展状 况及其分布情况。4、了解基础工业的概念，并掌握重要基础工业――能源工业、钢铁工业、机械 工业、纺织工业的大体分布。了解我国经济和重要基础工业及其主要发展概况[一]新课导人：方案①：同学们，通过“农业”的学习，我们已经知道农业给人们提供了基 本生存保障。但大家试想：如果只有农业，人们的生活将会怎样？（学生的答案 会有多样，教师要从多方面引导学生思考。）对，一个国家的国民经济光靠农业 是远远不够的，其他产业部门，如工业、交通、商业等都必须大力发展，尤其是 工业，它是国民经济的主导产业。下面让我们开始学习“工业”。方案②： 依次展示一些工业产品的图片：书本、纸张、文具、锅、碗、菜刀。瓷砖、彩电、洗衣机、化肥、收割机、投影仪、计算机、玻璃、水泥板、汽车、军舰、战斗机提问：同学们，上面展示的这些物品，与我们的学习和生活、工农业生产、国家建设、国防安全关系十分密切，你们知道它们是由哪一产业部门生产的吗？（学生回答：工——用。）[二]讲授新课显然，对于交通和国防建设来说，其现代化水平同样取决于工业发展水平。 通过这节课的教学，深感我们任重而道远，一方面由于我国人口基数大，人口还会不断大量增长；另一方面，随着社会生活水平和生产能力的提高，自然资源的消耗量也将持续增长。再加上我国资源利用不当、保护不力、管理不善等问题突出，导致破坏和浪费严重，更加剧了我国资源问题的严峻性。由此，节约资源、保护资源的重要性呼之欲出。?