2014新人教版六年级英语上册unit3导学案.doc

Unit 3 My weekend plan 第一课时 主备人：王瑞丽 审查人：段洪广 李素丽 学习内容 ：Let’s learn , Make a plan . 学习目标： 能够听、说、读、写本课时主要单词或词组：visit，film，see a film ,trip ,take a trip ,supermarket, evening ,tonight , tomorrow , next week .(学习重难点) 能够听、说、认读句子：What are you going to do today ? I am going to ···并能够在实际情境中正确使用。（学习重难点） 会唱歌曲《What are you going to do ?》 知识链接： 1、be going to 的一般用法：be going to 是一种固定结构，其后要接动词原形，用来表示计划或安排要发生的动作，有时也可以表示推测将要或肯定会发生的动作，有“准备”“打算”的意思。含有be going to 结构的句子往往有表示将来的时间状语。例如： We’re going to swim this afternoon .今天下午我们打算去游泳。（安排） Look at the black clouds .It’s going to rain .看那些乌云，要下雨了。（推测） 2、be going to 在肯定句中的形式。be going to 结构中的助动词be 很少用原形，它一般有三种形式，即：am is are 。当主语是I时用am ；当主语是第三人称单数时用is ；当主语是其他人称时用are 。例如： I am going to buy a present for my mum tomorrow .明天我要给我的妈妈买礼物。 She is going to see Mr Wang this afternoon . 他打算今天下午去看望王先生。 学习指导 自主学习短语visit my grangdparents , see a film , take a trip , go to the supermarket 及表示时间的短语和单词this morning ,this afternoon ,this evening , toningt ,tomorrow ,next week . 能听懂会说正确读写上面的单词和短语。 根据本节课学到的知识独立完成导学案。（在自学过程中，注意标记自己解决不了的问题，以便再讨论交流时解决） 自主学习 我能正确读出并翻译下面的词组和单词： visit my grandparents_____________ see a film_____________ take a trip ______________ go to the supermarket___________ this morning____________this evening____________ tonight__________tomorrow__________next week____________ 2、我能流利读出并翻译下面句子： What are you going to do today ? I’m going to see a film . 3、完成课本25页的Make a plan 。 合作探究 -（小组内讨论交流展示，派代表在全班展示） 1、你能正确读出上面单词和词组吗？大声读给你的组员听吧！听谁的发音最准确！ （1）小组内自由读。 （2）小组推荐组员展示读，并领读，全班跟读。 2、你能用英语写出下面句子吗？ 今天下午你打算做什么？ _______________________________ 我打算去超市。 -_______________________________ 3、交流展示表格内容。 小组展示 对合作探究中的问题进行展示 巩固延伸 利用书上的表格，独立制定周末计划，然后两人一组对话。 课堂检测 一、中英文互译。 下周__________明天___________今天下午____________today____________ this morning____________ 二、翻译下面句子。 1、明天我要去旅行 。 ______________________________________________________ 2、今天晚上我要去看电影。 ________________