霍林郭勒市沙镇中心校工作计划.docVIP

霍林郭勒市沙镇中心校工作计划一、工作思路二、奋斗目标 三四、工作任务及措施（一）（二）、坚持（）、积极构建探的课堂教学模式，引导教师处理好课堂教学中传授知识与培养能力合理地设计课堂作业、家庭作业沟通教与学的桥梁也是培养学生自主学习和建构知识能力的一种重要媒介具有导读导听导思导做的作用，根据学生的知识水平、能力水准、学习方法特点和心理特征等具体情况，完整的、有层次的体现学生学什么和如何学。 4、树立科学的质量观，把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。建立以提高质量为导向的管理制度和工作机制，把教育资源配置和学校工作重点集中到强化教学环节、提高教育质量上来。真正做到绩效与利益挂钩。 （四）、强化校本教研 体现其实效性 1、新学年我们将以《现代教育技术和小学语文课堂教学的整合研究》为课题，以邓小平理论及科学发展观为指导，以《中长期教育改革和发展规划纲要》和教育政策法规为依据，推进实施素质教育，努力培养创新人才。 2、合理安排教研活动时间：每周一上午3～4节语文、数学不排课；上午1～2节课专科教师不排课。单周业务学习；双周集体备课。主抓教学的领导必须积极参与，指导教研活动或听取教师的建议、意见，使教研活动大小结合，长短结合，保障教研活动效果。 3、捆绑教研，捆绑智慧，捆绑感情。以年级组为单位，强化校本教研，全面开展同课异构活动，做到职责分明，团队合作高效，最大限度地实现优势互补，使教研活动的作用得到最充分的发挥，提高教师的专业水平和教学能力。 4、教师业务学习以为基本内容，创设良好的骨干教师成长环境。高度重视骨干教师的培养，对事业强勤于钻研业务有培养前途的青年教师要多压担子搭建舞台，鼓励青年教师参加各级各类学科竞赛、评优课比赛、讲学、学术研讨活动。（）、1、重视德育工作的系统性。切实从学校层面、家庭层面、社会层面出发，加强对学校德育工作的整体规划，努力构建学校、社区、家庭一体化的学生思想道德建设网络。重点加强家校联系，充分利用现代社会交通、通讯、信息技术高度发展的优势，密切与家长的联系，班主任与科任教师一学期至少要与每位家长都主动联系一次，同时要重视联系的实效性及沟通的针对性。 2、抓好日常行为规范教育。要重视《小学生的日常行为规范》教育，细化学生一日常规要求，从最基本、最简单、最容易忽视的细节入手，增强学生礼仪意识、节俭意识、卫生意识。通过各种形式，利用各种阵地，对学生进行教育和引导，及时纠正学生行为偏差，使学生真正将一日常规内化为自觉的行为习惯。重点培养学生“不带零食进校园，不带废纸出教室，不留杂物在操场”的良好习惯。 3、组织开展丰富多彩的德育活动。要发挥少先队的重要作用，通过读书活动、征文演讲、道德短剧大赛、传统节日教育等有效形式，强化理想信念、民族精神、诚实守信、遵纪守法、责任意识教育。 4、加强校外德育阵地建设。组织开展丰富多彩的社会实践活动，充实学生课余生活。 5、开展心理健康教育是社会对于学校和家庭的要求学校、家庭逐渐结合起来，成为教育的一个重要组成部分以“” 为主题，以弘扬爱国主义为核心的伟大民族精神为揽，以落实《公民道德建设实施纲要》为重点，以为目标，以家庭化、社区化为发展方向，形成了我校三结合教育工作特色。 （六）加强体育、卫生和艺术教育 促进学生全面发展 １、严格执行两个“条例”，保证学生身心健康。学校体育是体育工作的基础和重点。新学年，学校将严格执行国家课程标准，贯彻《内蒙古自治区义务教育课程计划》精神，严格规范体育课堂教学行为，提高课堂教学质量。要合理安排课表，保证每天有一节体育课或体育活动课，同时加强下午大课间活动的组织，提高小学生每天户外一小时运动的质量。在抓好“达标”工作的同时，积极对乒乓球和田径等项目进行训练，充分做好参加各级各类比赛的准备工作；坚持学校重大疫情报告制度，加强学生健康教育特别是心理健康教育，心理健康教育课程每学期不少于9节，心理健康咨询室要定期开放。 2、加强艺术教育，提高学生艺术修养。新学年，学校将兴趣小组及学校各项团队训练制度化，保证时间、保证地点、保证队员及时训练。各队要有训练计划、目标，并且建立好梯队，形成一套完善的体制。 3、加强“两基”巩固提高工作，抓好档案室建设。提高图书使用率。 （七）完善数字校园 实现教学条件的现代化 1、加快教育信息化进程。信息技术时代，办公自动化、信息化已势在必行。新学年学校要在完善校内网络中心的基础上，构建由电子备课室、多功能电教室、微机室、教室与办公室组成的管理网络，结合课题成立信息技术教育研究中心组，完善学校教育信息化设施，初步实现教育信息化、现代化。 2、发挥电子备课室的功能作用，完善教师主页建设，不断充实课件、反思、案例、教案、学案、论文、课题研究成果、教育教学动态、计划、总结等内容，使其成为教育教学资源