高等教育学考试提纲(按题型).docVIP

第一章 高等教育本质 名词解释 高等教育（第12页）:高等教育是在完成高级中等教育基础上实施的培养社会各类 校园文化（第24页）: 校园文化也称学校文化，是指学校内有关教学及其他一切活通才教育，是指培养发展较全面、知识面较广、活动领域较是国家在120页）。专业是指高等教育培养学生的各个专门领域，是根据社会专是师生在共同实现教学任务中的活动状态变换及时间流程高校教学原则是在总结高等学校教学经验基础上，依据高等潜在课程，过去也称为“非官方课程”、“非正式课程”。它不在学计划中反映，不通过正式的教学进行意志、信念、行为和价值观等方面起着潜移默化的作用，促进或高校教学大纲是以系统和连贯的形式，按章节、课题和条目叙教学组织形式，也称教学形式。是指为了有效地完成教学任务学年制是按学年或学期排定的课程进行教学，以学年规定学学分制是以学生取得的学分数作为衡量其学业完成情况的基是指师生为完成一定教学任务，在共同活动中所教学评价就是依据一定的教学目标和标准，判断教学检查所获得的教与学的资料的价值和优缺点，为改进教学提供依据的过 1分析现代高等教育的职能体系。（见27—28页）。作为简答题，只答出本书中每项职能的第一自然段即可。但教师讲授时应把下面内容作简要分析，便于学员理解。（6分题） 现代高等教育的职能体系 (一)培养高级专门人才是现代高等教育的根本职能 (二)发展科学是现代高等教育的重要职能 (三)服务社会是现代高等教育职能的延伸 —35页）。这是联系实际论述题。随着考试制度的改革，成人考试推行开卷，学员可以带书进考场。本题是一道很好的开卷题，要求学员举例说明诸因素在人的发展中的作用。字数限定在800字左右，应是对书中内容的压缩和补充，而且关键要举例分析。所以，开卷并不轻松。（30分题） 影响人发展的诸因素及其作用 1．遗传素质及其作用 遗传素质主要指人的肌体构成、形态、感觉器官和神经系统的 2．主观能动性及其作用 主观能动性是指人的主观意识对客观世界的反映和能动作 3． 社会环境是指人类在自然环境基础上创造和积累的物质文4．实践活动及其作用 实践活动是指主体同外部世界进行物质或精神交换的活动， 5．教育及其作用 教育是有目的有意识的培养人的活动，是影响人发展的最有 教育在影响人发展的诸因素中所以能起主导作用，其原因有—44页）（20分题） 社会需求和素质教育对通才教育与专才教育的现 1．当代社会科技的飞速发展和学科交叉整合的趋势，要求高 2．从人的和谐发展和完整人格的形成来看，高等教育必须把 3．根据我国的国情，培养立体交叉型的人才是 4*联系实际，谈谈你如何理解我国高等教育学理论与教育改革日益加强的联系。（见63--69页）本题可作开卷题，在本书内容基础上扩展自己的认识，并能举出几个例证。（限定800字左右）。（20分题） 一、高等教育学的问题领域在不断扩大 、高等教育学的研究范式在发展 三、高等教育学理论基础不断扩展 四、高等教育学理论与教育改革的联系日趋加强 —80页）。凡简述题，除写清条目外，内容根据本人理解作简要分析即可。（6分题） 高校教师结构的改革对策 1．尽快建、推行完全意义上的教师聘任制 2．运用宏观调控的行政手段和倾斜的经济优惠政策 3．改变高校“近亲繁殖”的问题 ?怎样才能构建良好的师生关系？（简94—96页）。本题是开卷考试题，除了简要回答书中内容外，关键要联系高校现状加以分析，还要涉及对高校理想师生关系的特征的理解。凡开卷题，个人理解分析非常重要，一般占本题分数的3/5。（30分题） 正式关系和非正式关系这是高校师生关系中最值得注意的一组关系。 1．师生的正式关系 是指教师和学生在学校组织中发生的关系，即各自在学校中 2．师生的非正式关系 这是指学校正式组织之外的，师生之间自然形成的关系。非正(如突发事件的处理、严重事态的影响，等)：在高等学校里，非正式 良好师生关系的构建 良好的师生关系是高效开展教育教学活动的重要前提。由于 (一)加强师生之间的理解与沟通 (二)重新审视教师的权威 (三)要树立正确的学生观—103页）。4个作用的名称要写清，同时要简要介绍每个作用的内容，特别应写出每个作用下面的前两句话。（8分题） 高等教育目的的作用 高等教育目的是高等教育实践活动的起点和归宿，并贯穿于 1．具有导向作用 高等教育目的一经确立，就成为高等教育活动的方向。它不仅并预定了受教育者发展的结果。 2．具有调控作用 高等教育目的对整个高等教育活动的全过程具有调控作用。 3．具有评价作用 等教育