化学制药教学大纲汇编专业课-江苏教育厅生化制药实训基地.DOC

《普通物理》教学大纲 学时数：45 学分： 3 适用专业：化学制药技术 课程的性质、目的和任务 物理学研究自然界物质存在的各种主要的基本形式、性质与内部结构，从而认识这些结构的组元及其相互作用、运动和转化的基本规律。物理学研究的是最基本、最普遍的物质运动形式，包括机械运动、热运动、电磁运动、微观粒子运动等较为简单的运动形式，普遍存在于其他较高级和较复杂的物质运动形式（例如化学的、生物的等等）之中，其任务是力图寻找一切物理现象的基本规律，从而统一地理解所有物理事实。 普通物理学是化学教育专业的基础课程，通过这门课程的学习，学生应该能够系统地掌握物理学的基本理论和知识（主要力学、热学等），并运用数学的能力、用物理学的方法解决化学问题等方面受到必要的训练，为今后学习专业知识打下初步的物理基础。 二． 课程教学的基本要求 通过这门课程的学习，学生应达到下列要求： 掌握基本的物理概念、物理规律和物理方法，并能加以理解和运用； 能够理解力学、热学的基础知识、基本原理及它们之间的联系； 了解物理学的研究方法、物理学的发展简史和物理学与其他相关课程之间的联系。 能从整体上把握学习内容，提高自学能力，能建立正确的物理图象。 三． 课程教学内容 绪论 1、教学基本要求 了解物理学的发展简史 了解物理学和其他课程之间的联系 2、教学内容及要点 介绍物理学的研究对象 介绍物理学的研究方法 牛顿运动定律 1、教学基本要求 1）．理解引入质点模型的科学研究方法的重要意义?2）掌握位置矢量、位移、速度、加速度、角速度、角加速度等描述质点运动和运动变化的物理量 3）会选用适当的参照系、坐标系 2、教学内容及要点 §1.1 质点运动的描述 §1.2 几种典型的质点运动 §1.3 牛顿运动定律及其应用 重点：参考系和坐标系、位置矢量、位移和路程、速度和加速度、 圆周运动、牛顿第一定律、牛顿第二定律、牛顿第三定律、 力学中常见的几种力 难点：圆周运动、角量与线量的关系 动量 功和能 1、教学基本要求 1）掌握动量、冲量的概念 2）掌握动量定理和动量守恒定律及其适用条件 掌握功、动能、势能和势能差的概念 4）掌握功能原理、机械能守恒定律及其适用条件。5）理解完全弹性碰撞和完全非弹性碰撞。 2、教学内容及要点 §2.1 动量 动量定理 §2.2 动量守恒定律 §2.3 功和功率 §2.4 动能 动能定理 §2.5 势能 保守力与非保守力 §2.6 功能原理 机械能守恒定律 §2.7 碰撞 重点：动量、动量定理、动量守恒定律、 功和能、功能原理、机械能守恒定律、碰撞 难点：动量守恒定律、机械能守恒定律、碰撞 刚体的转动 1、教学基本要求 1）理解刚体模型，了解转动惯量的概念。2）掌握力矩的概念，理解刚体定轴转动定律及其适用条件。3）理解力矩的功和转动动能的概念，掌握转动动能定理及其应用。4）理解角动量的概念，理解角动量定理和角动量守恒定律及其适用条件。 2、教学内容及要点 §3.1 刚体的定轴转动 §3.2 转动定律 §3.3 刚体转动的动能定理 §3.4 角动量 角动量守恒定律 重点：转动惯量、力矩、刚体定轴转动定律、 力矩的功、转动动能、转动动能定理、 角动量、角动量定理、角动量守恒定律 难点：转动惯量、刚体定轴转动定律、角动量守恒定律 振动和波 1、教学基本要求 1）掌握简谐振动的基本特征 2）掌握振幅、周期、频率、圆频率、位相的概念 3）理解旋转矢量法，会用参考园和旋转矢量分析谐振动问题 4）了解阻尼振动、受迫振动和共振现象 5）理解同方向同频率简谐振动合成的规律，了解拍现象。 2、教学内容及要点 §4.1 简谐振动 §4.2 描述简谐振动的物理量 §4.3 简谐振动的合成 §4.4 阻尼振动 受迫振动和共振 §4.5 机械波的传播 惠更斯原理 §4.6 平面简谐波 §4.7 波的叠加 波的干涉 重点：简谐振动、描述简谐振动的物理量、简谐振动的合成、 阻尼振动、受迫振动和共振、惠更斯原理、 波的叠加、波的干涉 难点：简谐振动的合成、惠更斯原理、波的干涉 狭义相对论力学简介 1、教学基本要求 1）了解爱因斯坦狭义相对论的两个基本假设和洛仑兹变换 2）正确理解狭义相对论的时空观及其与经典力学时空观的差异 3）理解狭义相对论的质速关系、质能关系 4）运用质速、质能公式计算简单问题 2、教学内容及要点 §5.1 产生狭义相对论的历史背景 §5.2 洛伦兹变换 §5.3 狭义相对论的时空观 §5.4 相对论动力学的主要结论 重点：爱因斯坦狭义相对论、洛仑兹变换、 狭义相对论