浙教版八年级科学下册4.6《保护土壤》课件.pptVIP

浙教版八年级科学下册4.6《保护土壤》课件.ppt

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欣赏美丽的土壤 水稻田 华北平原小麦 东北大豆种植 江南丘陵 云贵高原梯田 沙尘暴 水土流失 土地盐渍化 土地沙漠化 你喜欢第一张还是第二张图片上的环境? 为什么? 4.6 保护土壤 你认为地球上的土壤资源丰富吗? 土壤资源是陆地表层具有一定肥力、能够 生长植物的疏松表层 一、土壤是重要的资源 读 图 耕地 森林 未利用的土壤 草地 下列是世界陆地面积和耕地面积的模型,根据这两个模型,你可以获得哪些信息? 思考:我国的土壤资源丰富吗? 土地类型 国土总 面积 陆地总面积 耕地总面积、 高产耕地总面积 土地面积 960万平方千米 877万平方千米 137万平方千米 29.4万平方千米 占国土总面积的比 ______ 91.39% 14.3% 3.04% 我国人均耕地与世界主要国家比较 我国的土壤资源也非常缺乏 我国耕地面积居世界第四位,但人均占有量很低,不到世界平均水平的三分之一。 破坏土壤 2、过度开发 1、土壤的污染 二、土壤资源的最大威胁 1.土壤污染 过度开发造成了大量土壤资源的破坏 2.过度开发   山羊能将牧草的根刨出,致使宿根的牧草大量减少。幼树、灌木也都是它的美味佳肴。 土壤过度开发的主要表现在: (1)对森林的过度采伐 (2)对草原的过度放牧 (3)对土壤的过度垦荒 结果是: 破环了地表植物,导致降水量减少、气候恶化,耕地被蚕食、水土流失、土地沙漠化和盐渍化。影响了土地资源的开发和利用。 沙尘暴 水土流失 土地盐渍化 大自然的报复 土地沙漠化 黄土高原的水土流失 我国每年的平均土壤 流失量约为45亿吨。黄土高原是我国甚至世界上水土流失最严重的地区。 每年被冲刷走N、P、K 元素相当于4000万吨化肥 模拟实验 1.用水槽装一半容积的土壤,垒成山坡状 2.用力吹一下,观察有何现象 3.用烧杯从“山顶”倒水,观察有何现象 4.种上植物,重复上述实验,观察有何现象 5.两次试验你发现有何不同?你有何感想? 保护土壤的措施: 2、使土壤免受污染: (1)加强对工业三废的管理,减少工业三废的排放,并且要经过无害化处理后,才能排放。 (2)合理使用化肥和农药,提倡使用有机肥,对病虫害实现综合防治,提倡以虫治虫。 (3)对粪便、垃圾和生活污水进行无害化处理 。 3、合理规划,加强监管,防止过度开发,注重 可持续发展。 1、保护土壤上的植被,扩大植被面积。 本节小结: 1.在我国以塑料为原料的农用土膜的广泛使用,会破坏 。 土壤结构 2.在①使用大量农药,②使用化学肥料,③乱丢生活垃圾,④任意排放工业废水,⑤地下核反应泄漏,⑥任意堆放工业废渣中,可能改变土壤结构的有 ;可能导致土壤生物性污染的有 。 ② ③ ③ ④ 3.土壤资源的最大威胁来自 和 。 4、下列不会引起土壤污染的是( ) A、塑料膜使用后不注意回收 B、在农业生产中大量使用化肥和农药 C、大量工业废渣排放在土壤里 D、大量植物的枯植败叶烂在田里 土壤污染 过度开发 D * * * *

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