浙教版八年级科学下册1.1《指南针为什么能指方向》第二课时课件.pptVIP

* 磁体周围的磁场看不见，摸不着，如何认识，研究它呢？ 在一块玻璃板上均匀地撒上铁屑，中间分别放上一块条形磁铁和马蹄形磁铁，轻敲玻璃板，观察到磁体周围铁屑的分布。 可见磁铁周围细铁屑的分布形象化地表示出了磁体周围存在的磁场。 磁感线是形象地描述磁场的一组闭合曲线 仿照铁屑的排列形状，在磁场中画一些有方向指向的曲线叫做磁感线 磁感线是一组闭合的曲线 磁体周围的磁感线 都是从磁体北极出来， 进入磁体的南极， 在磁体内部磁感线则 由南极回到北极 绝不交叉 绝不断开 1.先将一个磁铁的Ｎ极和另一个磁铁的Ｓ极在铁屑中沾一下，再将两极靠近。 2.把两个磁铁拉开一点距离，铁屑竟悬浮在空气中了。 3.再将磁铁的两个Ｎ极在铁屑中沾一下。这次，两极上的铁屑弯曲着，相互远离。 磁场是一种特殊物质，不是由分子或原子组成的 磁场有什么特点？ 磁体的周围存在磁场 磁场对放入其中的磁体具有磁力的作用； 且具有方向性 在磁场中的某一点，小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向 【磁感线是形象地描述磁场的一组闭合曲线】 磁感线上任何一点的曲线方向都与放在该点的小磁针北极所指的方向一致，因此磁感线的方向也就是磁场的方向 磁铁是如何吸引铁、钴、镍等 非磁体物质的？ 有关磁感应线，下列说法中正确的是 [ ]　　　A．磁场是由磁感应线组成的； B．在磁体周围能清楚地看到磁感应线； C．磁感应线是没有方向的； D．磁感应线是假想的，实际上并不存在。 磁场的基本性质是指 [ ]　　　A．能使小磁针发生偏转；　　　B．能够吸引铁、钻、镍等物体的性质；　　　C．能够产生磁感应线；　　　D．能对放在其中的磁体产生磁力的作用。 磁铁 磁场 铁、钴、镍等非磁体物质在磁场的作用下获得磁性 磁铁是如何吸引铁、钴、镍等非磁体物质的？ 周围存在 起作用 使原来没有磁性的物体获得磁性叫做磁化 被磁化的钢有保持磁性的性质因此常用钢制造永磁体 组成指南针的材料有什么特点？ 指南针能指南北是因为 指南针 [ ]A．有吸引铁的性质；B．被地磁场磁化了；C．受到地磁场的作用；D．会产生磁感应线。 指南针的制作方法 多种多样的指南针 N S 小磁针的北极（ N极）指向北方 小磁针的南极（ S极）指向南方 指南针为什么能指方向？ 指南针一定处在一个磁场中 这个磁场与地球有关 地磁北极在 地理南极附近，地磁南极在 地理北极附近 假如没有地磁场，从太阳发出的强大的带电粒子流（通常叫太阳风），就不会受到地磁场的作用发生偏转而直射地球 用磁场沿着一个导轨将车辆悬浮起来并进行加速，磁悬浮技术能有助于降低未来航天发射的费用。 一个15米长的磁悬浮导轨，在半秒钟内将航天器模型从静止加速到时速96公里。在接受了如此额外的助推之后，真实的航天器会点着其火箭发动机完成其进入轨道的发射过程。 4、如图所示，磁铁吸引住两根铁钉的尖端，那么两根铁钉的另一自由端 会----------------------------------------------------------------（ ） A、如甲所示 B、如乙所示 C、如丙所示 D、如甲、乙都有可能 5、把一条没有磁性的铁棒K放在磁铁旁边，然后把小磁针靠近铁棒K的右端（如图），此时发生的现象是------------------------（ ） A、小磁针的北极会被铁棒K吸引 B、小磁针的南极会被铁棒K吸引 C、小磁针的北极和南极都会被铁棒K吸引 D、小磁针的北极和南极都不会被铁棒K吸引 S N 甲 乙 丙 C N S K A S N S N N S N S 有两根外形完全相同的钢棒a和b，按左图放置时，它们能够相互吸引；按右图放置时，它们之间感觉不出有相互作用力。则可知-------------------（ ） A. a和b都是磁体 B. a和b都不是磁体 C.a是磁体，b不是磁体 D. a不是磁体 ，b是磁体 a b b a D 1.如下图所示，弹簧秤下挂一铁球，将弹簧秤自左向右逐渐移动时，弹簧秤的示数如何变化？ 5、图中所示的是小磁针静止时的指向，由此画出磁感应线的方向和标出各磁体的N、S极. N S N S S N 6、在图中标出磁感应线的方向、磁体及小磁针的N极和S极。 6、有两根外形完全相同的钢棒a和b，按左图放置时，它们能够相