工程管理专业与专业建设.PDFVIP

工程管理专业评估与专业建设 丁 烈 云 华中科技大学  工程管理专业评估概况  工程管理专业评估的国际比较  从评估的角度看工程管理专业改革与发展 一、工程管理专业评估概况 1、高等教育评估体系 院校整体评估 如本科教学合格、水平、 审核评估 高等教育 评估体系 建筑类专业评估 （1992年开始,2004年 专 业 评 估 覆盖所有土建类专业） 外语专业本科教学评估 （2005年开始） 专业评估是对一些责任较大、社会通用性强、关系公共利益的专业的本科 教学评估，例如医药、法律、建筑等，以确保这些专业的教学质量。 2、土建学科各专业评估 各专业评估情况统计表 序 开办学校 评估通过 评估开 专业名称 占比 号 总数 专业点数 始时间 1 建筑学 204 33 16% 1992年 2 土木工程 395 45 11% 1995年 3 城市规划 140 13 9% 1998年 4 工程管理 396 35 8.8% 1999年 5 建筑环境与设备工程 147 18 12% 2002年 6 给水排水工程 117 14 12% 2004年 注：工程管理专业截止2013年底，其他专业截止到2007年底 3、专业评估推动了执业注册制度的建立与完善 ■与执业注册制度挂钩，保证专业教育质量达到执业实践的要 求 ■ 专业教育评估的发展，推动了中国建筑执业注册制度建立 工作的发展 建设行业9个执业注册制度： 房地产估价师（95年） 监理工程师，注册建筑师（95） 造价工程师（96） 勘察设计工程师（2001） 城市规划师（1999） 房地产经纪人（2001） 建造师（2004） 景观设计师。 ■ 提高了专业教育的质量 评估通过学校的毕业生已成为各类注册师的主体。 4、专业评估促进了建筑教育的国际交流 ■ 专业教育评估国际交往、评估结论互认，为执业资格的互认 创造了条件。 专业 互认协议的国家和地区组织 年份 英国建造师协会（CIOB ） 2002 工程管理